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实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______
(2)同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,则应选用发生装置______(填写装置的字母,下同),请写出该反应的化学方程式:______,其中二氧化锰起______作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是______;请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:______.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于______.
(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液称为氨水,显碱性.实验室里通常用加热固体氯化铵(NH4C1)和固体氢氧化钙(Ca(OH)2)的混合物的方法来制取氨气,同时生成氯化钙(CaCl2)和水.根据上述内容回答下列问题:
①请写出该反应的化学方程式:______;
②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______;氨气为什么不能用排水法收集吗?理由是:______.
(1)a是铁架台,常用于固定、支持实验装置;b是酒精灯,常用作热源.
故填:铁架台;酒精灯.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气需要加热,应选用装置B作为发生装置;
该反应的化学方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
其中二氧化锰起催化作用.
故填:B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;催化.
(3)实验室制取二氧化碳气体时不需要加热,应选择的发生装置是A装置;
氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H20.
故填:A;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧,不支持燃烧,且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.
故填:不能燃烧,不支持燃烧;灭火.
(5)①该反应的化学方程式:2NH4C1+Ca(OH)2
.
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故填:2NH4C1+Ca(OH)2
.
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②实验室制取氨气时需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D装置收集.
故填:BD;极易溶于水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究。

【作出猜想】
猜想1. Cr>Fe>Cu;   猜想2. Fe>Cu >Cr;   猜想3.你的猜想是        。
【查阅资料】
①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO­4)溶液。
【实验药品】
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液。(溶液均为新制)
【甲同学实验】
甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸。
实验
实验操作
实验现象
结论与解释
试管1
 

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色。
(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是     。
(2)甲同学得到的结论是猜想      正确。
试管2
 

铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色。
试管3
 

 

【乙同学实验】
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验。
实验
实验操作
实验现象
结论与解释
试管4
 

 
(1)甲同学的结论正确。
(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式   。
试管5
 

【实验反思】
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是        。
(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论。
实验操作和实验现象
结论与解释
                      。
甲同学的结论正确。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O,是一种制取钾肥的重要原料,它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数,设计了如下两种实验方案:
方案一:

方案二:

试回答下列问题:
(1)你认为方案  ▲ 比较合理,理由是    ▲   
(2)请选择上述方案中的数据,计算24.85g钾泻盐样品中MgSO4的质量。(写出计算过程)    ▲   
(3)请选择上述方案中的数据,计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数。(写出计算过程)    ▲   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

图是化学实验中常用的几种装置.请根据图回答下列问题
(1)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______,收集装置是______,
(2)实验室若用B装置制取氧气,则发生反应的化学方程式为______.
(3)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是______,若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从______(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图.请根据实验装置图回答下列问题:
(1)写出标号仪器名称:a______;b______.
(2)实验室若用装置B来制取氧气,反应的化学方程式是______;如要收集干燥的氧气,应选择组合装置的顺序是B→______→______(填编号).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______;若要验证产生的气体是二氧化碳,应选用装置______填编号),观察到的现象应为______,反应的化学方程式为______.
(4)常温下,氨气是无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的密度比空气密度小.实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时,需要的发生装置是______(填编号),收集装置是______(填编号),收集氨气时导气管应从______(填“左”或“右”)端进入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有A、B、C、D、E五种装置,根据题意,将序号填人相应的空格中.

(1)实验室用加热高锰酸钾制备氧气用______装置,收集氧气最好用______装置.
(2)用石灰石与稀盐酸制备二氧化碳,用______装置,收集用______装置.
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常采用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气,应选用的发生装置为______,收集装置为______,其反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据下列装置图,回答有关问题

(1)写出装置图中标号议器的名称:a______;b______
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______;可选用的收集装置______(填字母);某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是______(填字母)
(3)写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学程式______,你认为实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括______和______;
②选择合适的______;
③验证所制得的气体.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验.

(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是______;制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择______.

(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到______现象,即可证明装置不漏气.
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,①A装置的具体功能是______所发生的化学方程式是______;②B装置的具体功能是______,其瓶内液体应是______;
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______.
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式.______.
(7)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出图中仪器a、b的名称:a______b______.
(2)甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:______.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口______,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学从图中选择______发生装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式是:______
(4)利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是______,气球的变化是______.

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