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    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)

    D

    【解析】

    试题分析：A、用排水法收集气体时，导管只需放在集气瓶口，这样方便将导管拿出，错误，B、用排空气法收集气体时，导管必需伸到集气瓶底部，这样方便将集气瓶中的空气全部排出，错误，C、用高锰酸钾制氧气时，导管只需冒出橡皮塞一点即可，方便将产生的气体导出，错误，D、检验二氧化碳，应将二氧化碳通入澄清石灰水中，正确，故选D

    考点：装置连接时的注意事项

    练习册系列答案
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    用化学式回答：

    （1）可用于填充探空气球的气体是_______________。

    （2）常温下密度最小的气体是_________________。

    （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________。

    （4）碳酸钠_____________ （5）氢氧化钙______________

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    下列图像不能正确反映对应变化关系的是

    A．用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

    B．加热一定量的高锰酸钾固体

    C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

    D．硫粉在足量的氧气中充分燃烧

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    A．加碘食盐 B．无铅汽油 C．无磷洗衣粉 D．无氟冰箱

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    对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是

    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B．反应时间较长的是高锰酸钾

    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷（解析版） 题型：计算题

    有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品将其敲碎后放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量 /g

    25

    25

    25

    25

    反应后烧杯中物质的总质量 /g

    35．2

    58．4

    82．6

    107．6

    求：（1）将石灰石样品敲碎的主要目的是_______________________________________．

    （2）第2次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。（不包括第一次加入稀盐酸充分反应生成的二氧化碳）

    （3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)

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    下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是

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    根据下列装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。

    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。

    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。

    A．5 mL 5% 的过氧化氢溶液

    B．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

    C．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

    D．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

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    建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

    A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

    B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

    C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

    D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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