【题目】在研究酸和碱的化学性质时,做如下实验:
(1)完成表格中的空
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
1.在小烧杯中加入 5mL1%的 NaOH稀溶液,插入一支温度计后,再加入5 mL 1%的稀盐酸 | 温度计从5℃升高到 17℃ | 该反应是_____反应(填“放热”或“吸热”) |
2.在盛有 5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸发皿中,滴加几滴无色酚酞试液,再加入1%的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。 | 溶液颜色: 现象Ⅰ:先由无色变为红色 现象Ⅱ:后由红色变为无色 | 实验现象(填现象序号)_____能说明溶液的酸碱性发生改变 |
(2)你认为步骤 2 反应后的无色溶液_____。
A 一定呈中性 B 可能呈中性 C 可能呈酸性 D 可能呈碱性
(3)为验证你的判断,可取少许反应后的无色溶液置于试管中,向其中加入 _____ ,观察其颜色变化。 若变红色,可证明盐酸和氢氧化钠 _____(填“是”或“不是”)恰好完全反应。
(4)取少许步骤 2 反应后的溶液倒入蒸发皿,加热蒸发,直至大部分水被蒸发,静置,冷却,有白色固体从溶液中析出,此白色固体是 _____。
【答案】放热 Ⅱ BC 紫色石蕊试液 不是 氯化钠
【解析】
(1).实验步骤1在小烧杯中加入 5 mL 1%的 NaOH稀溶液,插入一支温度计后,再加入5mL1%的稀盐酸,观察到温度计从5℃升高到 17℃,说明该反应是放热反应;
2.在盛有5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸发皿中,滴加几滴无色酚酞试液,因氢氧化钠溶液呈碱性,酚酞试液呈红色;再加入1%的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。当氢氧化钠被反应完后,溶液呈中性或酸性,酚酞试液为无色,实验现象Ⅱ(由红色变为无色)能说明溶液的酸碱性发生改变;
(2)步骤 2 反应后,如氢氧化钠和盐酸刚好完全反应,无色溶液的溶质只有氯化钠,呈中性;如盐酸过量,溶质为氯化钠和氯化氢,溶液显酸性;故选BC;
(3)反应后的溶液中一定有生成物氯化钠,为验证溶液酸碱性的判断,只需要验证是否有盐酸剩余,可取少许反应后的无色溶液置于试管中,向其中加入紫色石蕊试液,观察其颜色变化。若变红色,可证明盐酸和氢氧化钠不是恰好完全反应,而是盐酸过量;
(4)取少许步骤 2 反应后的溶液倒入蒸发皿,加热蒸发,直至大部分水被蒸发,静置,冷却,有白色固体从溶液中析出,此白色固体是氯化钠。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。下表中完全正确的一组是( )
A现象与解释 | B资源与环境 |
(1)热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变 (2)气体易被压缩——气态物质分子间的间隔较大 (3)十里桂花香——分子在不断地运动 | (1)工业废水可直接排放 (2)石油是工业的血液,应保护好南海及其石油资源 (3)稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护 |
C燃烧与灭火 | D化学与生活 |
(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一 (2)温度达到可燃物的着火点就一定燃烧 (3)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭 | (1)合理膳食,利于健康 (2)吸烟有害,尽早戒烟 (3)鉴别棉、毛,用火灼烧 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下表空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作 | 不良后果 |
用过的胶头滴管平放或倒放 | |
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心 | |
加热后的试管直接刷洗 | |
实验剩余的药品放回原瓶 | |
把块状固体药品垂直放入试管中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组在复习所学知识,提出这样的问题:实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,用二氧化锰作催化剂,那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(制订计划)要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂,必须通过实验确定。
(1)氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率;
(2)研究氧化铜在过氧化氢分解反应前后_________和___________是否改变。
(进行实验)(1)在两支试管中分别加入过氧化氢溶液,在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末,比较反应速率。现象是:____________。
(2)从反应后的物质中分离固体剩余物,可采用的方法是_________。把固体干燥后称量,其质量为_________g。
(3)利用上一步中得到的固体,重复做前两步实验,得到相同的结果。
(得出结论)氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
(反思总结)实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有:______。
①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】与可燃物燃烧时的现象有关的因素是 。
①氧气的含量;②可燃物的性质;③可燃物的状态;④燃烧空间的大小。
A.①③④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下物质的分类正确的是
A.有机物:乙醇、油脂、小苏打B.氧化物:氧化锌、石灰石、二氧化锰
C.酸溶液:双氧水、盐酸、醋酸D.混合物:空气、钛合金、波尔多液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①氮气(N2)、②氧气(O2)、③稀有气体、④二氧化碳(CO2)四种物质,请按下列要求将序号填在横线上。
(1)占空气总体积 0.03% 的气体是_________;
(2)能支持燃烧的气体是_________;
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_________;
(4)可制氮肥的气体是_________;
(5)引起全球变暖的首要原因是_________增多。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质分类完全正确的一组是 。
A.KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物
B.人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物
C.SO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物
D.液氧、冰水混合物、氮气都是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列化学方程式:
(1)CaCl2+____________=Ca(NO3)2+____________;
(2)Cu(OH)2+____________=CuSO4+____________;
(3)Na2CO3+____________=BaCO3↓+____________;
(4)Fe2O3+____________=2Fe(NO3)3+____________。
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