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为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是(  )

  A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

  B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

  C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

  D. 现象③说明红磷不是可燃物

 


考点: 燃烧与燃烧的条件.

专题: 科学探究.

分析: A、现象①③不同是因为与氧气(或空气)的接触不同;

B、现象②是因为没有达到着火点,现象①是因为满足燃烧的条件;

C、现象②是因为没有达到着火点,现象③是因为不与氧气接触;

D、红磷是可燃物.

解答: 解:A、现象①③不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件,水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触,故A错误;

B、现象①是因为满足了燃烧的三个条件,现象②是因为没有达到着火点,说明燃烧需要温度,故B正确;

C现象②是因为没有达到着火点,现象③是因为不与氧气接触,因此不能说明物质燃烧需要氧气,故C错误;

D、水中上的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触,不能说明红磷不是可燃物,故D错误.

故选B.

点评: 本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况.

  

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给试管里的物质加热必须使用试管夹.试管夹应从试管的  套入,夹在试管的中上部.若给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的  ,试管跟桌面成 

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如图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是(  )

  A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是(  )

  A. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间

  B. 如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点

  C. 由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

  D. 蜡烛用扇子一扇即灭,是因为闪走了蜡烛周围的空气

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(  )

  A. 实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量

  B. 实验2可证明分子是不断运动的

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  D. 实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧

 

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5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命.在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识.

(1)如图是探究燃烧条件的部分图示.实验一是探究燃烧需要  

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灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话  

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是 

(4)请你再举一个生活中灭火的实例  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于石油的说法正确的是(  )

  A. 石油的蕴藏量是无限的

  B. 石油是“清洁燃料”

  C. 石油主要由多种有机物组成

  D. 石油除了作燃料,不能再开发利用了

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


能用物理变化现象解释的是(  )

  A. 水壶烧水出现水垢

  B. 牛奶变酸

  C. 寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾

  D. 用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙面变硬

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墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是(  )

  A. 因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油

  B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染

  C. 石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”

  D. 由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源

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