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    下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

    A、①④ B、②③ C、①③ D、②④

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省孝感市九年级12月联考化学卷（解析版） 题型：计算题

    小明同学在实验室称取了13g锌，放在盛有足量稀盐酸的烧杯中进行充分反应，试计算反应共生成氢气多少克？生成氯化锌多少克？（反应的化学方程式是：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑）

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    科目：初中化学 来源：2017届贵州省九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气与人体呼出气体比较，下列叙述正确的是

    A．空气中氧气含量比呼出气体中多

    B．空气中二氧化碳含量比呼出气体中多

    C．空气中水蒸气含量比呼出气体中多

    D．空气中氧气、二氧化碳、水蒸气含量都比呼出气体中多

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 ． （填字母）

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是（ ）

    A、一种单质

    B、一种化合物

    C、单质、化合物的混合物

    D、既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。小明同学要在实验室里进行如下实验：取少量碱式碳酸铜，装入一试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口后固定在铁架台上，加热并将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。

    （1）将碱式碳酸铜装入试管中的方法是

    （2）写出碱式碳酸铜受热分解的反应文字表达式 ，反应类型

    （3）根据以上描述要完成该实验，除了需要提供上述已经提到名称的仪器外，还需要提供的仪器有______________________

    （4）请分别描述碱式碳酸铜物理性质与化学性质(各一点)

    物理性质

    化学性质

    （5）如果实验结束后发现试管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三点）

    ___________________、________________、_________________。

    （6）实验完毕后小明同学又向盛有氧化铜的试管中加入适量稀硫酸并加热，可观察到的现象是___________________又知氧化铜与硫酸溶液接触时，发生反应生成硫酸铜和水。（硫酸铜是一种能溶于水的固体）则要从反应后的硫酸铜溶液中得到固体，可采用的方法是__________

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）

    A．活性炭可除去水中的色素和异味

    B．用肥皂水可以区分硬水和软水

    C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

    D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省泉州市泉港区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是氯元素在周期表中的信息和氯原子结构示意图。请回答问题：

    （1）氯的元素符号为 ，X = ；

    （2）氯属于 （选填“金属”或“非金属”）元素，氯的相对原子质量为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届云南省九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是

    A．漏斗 B．烧杯 C．量筒 D．试管

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