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14.基本的实验技能和对实验原理进行解释是学好化学的基石.
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管一端湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(2)酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽:防止因为酒精挥发,造成不易点燃.
(3)碗或水杯已洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下
(4)洒在实验台上的酒精失火的处理措施是用湿抹布铺盖.

分析 (1)根据连接玻璃管和胶皮管的方法,进行分析解答.
(2)根据酒精灯的使用方法,进行分析解答.
(3)根据玻璃器皿洗涤干净的标准,进行分析解答.
(4)根据洒在实验台上的酒精失火的处理措施,进行分析解答.

解答 解:(1)连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管一端湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(2)酒精容易挥发,不立即盖上灯帽,酒精灯灯芯上的酒精已经挥发了只有水残留在灯芯上,水不燃烧,酒精灯无法点燃.
(3)碗或水杯已洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.
(4)洒在实验台上的酒精失火,应用湿抹布铺盖.
故答案为:(1)把玻璃管一端湿润;(2)防止因为酒精挥发,造成不易点燃;(3)内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下;(4)用湿抹布铺盖.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出下列反应的化学方程式,并写出反应后所得溶液中溶质的化学式.
(1)碳酸钙与一定质量分数的稀盐酸恰好完全反应
化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反应后所得溶液的溶质是CaCl2
(2)铁溶于稀盐酸
化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,反应后所得溶液的溶质是FeCl2
(3)铁放入硫酸铜溶液中,溶液变成浅绿色
化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应后所得溶液的溶质是FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用燃着的木条分别伸进两个收集了空气和呼出的气体的集气瓶中,观察到的现象是(  )
A.盛空气的熄灭B.盛呼出气体的熄灭
C.都熄灭D.都不熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题:

(1)B装置中仪器X的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是EA.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序为bhidcj;检验二氧化碳的化学反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2016年底,沪昆高铁和云贵高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷.结合所学化学知识,回答下列问题:
①动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,钢比纯铁硬度大(填“大”或“小”);
②动车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是隔绝氧气和水;
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物.该反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.元素周期表是学习和研究学的重要工具.请根据表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

(1)原子序数为16的元素的原子得到电子所形成的粒子的符号是S2-.H+核外电子数为0
(2)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同(任写一点).
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
a.C和Ne    b.Be和Mg    c.Al和Si    d.F和Cl
(4)X3+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式.
(1)分解反应:H2CO3=H2O+CO2↑.
(2)化合反应:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)复分解反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(4)非上述三种反应类型的反应:H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.水在直流电作用下分解:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
C.硫在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
D.利用过氧化氢制取氧气:H2O2 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$H2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4    猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH  猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案a.测溶液pHb.滴加Na2CO3溶液c.滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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