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16.下列说法中错误的是(  )
A.酸和碱都是化合物B.pH=0的溶液酸性最强
C.碱的溶液一般都有滑腻感D.中和反应一定有盐生成

分析 A、根据酸和碱的定义进行判断;
B、根据pH值越小,酸性越强进行判断;
C、根据碱摸起来都有滑腻感进行解答;
D、根据中和反应的定义进行解答;

解答 解:A、酸是指在溶液中电离的阳离子全部是氢离子的化合物为酸,在溶液中电离的阴离子全部是氢氧根离子的为碱,可知酸和碱都是化合物,故正确;
B、pH值越小,酸性越强,0不是最小数,pH为负数的酸性比0还要强,故错误;
C、碱的溶液一般都有滑腻感,正确;
D、根据中和反应的定义可知,酸和碱反应生成盐和水的反应为中和反应,故正确;
故选B

点评 本题主要考查了酸、碱、中和反应的定义以及碱的性质等,考查全面.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学实验时学生获得知识,形成能力的重要方法,下列实验操作方法合理的是(  )
A.干燥的药品可以直接放在托盘天平上称量质量
B.向容器中装药品时,应先装液体药品,再装固体药品
C.加热烧杯、试管中的液体时,需用酒精灯隔着石棉网加热
D.收集有氧气的集气瓶,应盖着毛玻璃片,正放在实验桌上

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质按酸、碱、盐、单质、氧化物顺序排列的是(  )
A.H2SO4 Na2O  MgCl2   C    COB.Mg(OH)2   CuSO4 CaO   C   CO2
C.MgSO4 KOH   NaCl    O2  SO3D.HCl  NaOH  NH4Cl  O2 P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中错误的是(  )
A.
蒸发结晶
B.
稀释浓硫酸
C.
滴管用后不洗插回原瓶
D.
用力塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(  )
A.高温煅烧石灰石可制得生石灰
B.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.组成相似的盐具有一些相似的化学性质.
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液中都含有大量Cu2+(填离子符号).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振荡,反应的化学方程式为Cu(NO32+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaNO3
③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象有锌片表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色;如图所示的是该反应前后溶液中存在的主要离子,则图形“”代表的是硫酸根离子(填名称).
(2)写出两种不同类别(还不属于碱)且在溶液中与Cu(NO32和CuSO4均能反应的物质的化学式:Mg、Na2CO3
(3)写出一种在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO32反应的物质的化学式:Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞溶液显红色的是(  )
A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaOH
C.NaCl、Ba(NO32、HClD.NH4NO3、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了一下制备(NH42SO4的工业流程如图:

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,该工艺中可循环使用的物质为CO2(填化学式).
(2)沉淀池里物质发生的主要反应的化学方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(3)实验室里操作①称为过滤.操作②的过程是加热浓缩、冷却、结晶,获得(NH42SO4晶体.
(4)从绿色化学和资源的综合利用的角度说明上述流程的主要优点是产生的CO2循环使用;得到的产品和副产品都是有用的物质,无废物产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某同学进行如图所示的实验:
(1)D中收集到的气体是(化学式)H2
(2)如果B中溶液是红色,说明产生的气体中混有氯化氢(填名称)
(3)如果C中的物质变成蓝色,说明气体中混有水蒸气(填名称)

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