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【题目】如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①;②
(2)实验室常用反应制取CO2 . 收集CO2的装置是 , 可用燃着的木条检查是否收集满CO2 , 这是利用了CO2的性质.
(3)若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气:①写出反应的化学方程式;②选择A和B装置制取并收集氧气时,则要对A装置进行改进:a.增加酒精灯;b. . 实验结束时,要先 , 后停止加热,目的是

【答案】
(1)试管;集气瓶
(2)大理石或石灰石;稀盐酸;C;既不能燃烧也不能支持燃烧
(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;试管口要略向下倾斜;移出导管;以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂
【解析】解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,所以答案是:试管;集气瓶;(2)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;可用燃着的木条检查是否收集满CO2 , 这是利用了CO2既不能燃烧也不能支持燃烧的性质;所以答案是:大理石或石灰石;稀盐酸;C;既不能燃烧也不能支持燃烧;(3)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;选择A和B装置制取并收集氧气时,则要对A装置进行改进:a.增加酒精灯;b.试管口要略向下倾斜;实验结束时,要先移出导管,后停止加热,目的是以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂;所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;试管口要略向下倾斜;移出导管;以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂;
【考点精析】本题主要考查了制取氧气的操作步骤和注意点和二氧化碳的检验和验满的相关知识点,需要掌握制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄;验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体才能正确解答此题.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】热水瓶胆水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3 , 可用适量盐酸清洗除去.小红为测定水垢中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取200g水垢,往其中逐滴加入足量的稀盐酸,将产生的气体缓缓通入足量氢氧化钠溶液中,同时测量8min内氢氧化钠溶液质量的变化值.所得结果如下表所示(忽略稀盐酸的挥发).

时间(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

氢氧化钠溶液增加的质量(g)

0

13

24

32

31

41

43

44

44


(1)表中有一个时间测量的“氢氧化钠溶液增加的质量”数据是错误的,此时间是第min;
(2)200g水垢溶于足量稀盐酸中,产生CO2的最大质量为g;
(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数.
(4)请在如图坐标图中用正确的数据描绘出氢氧化钠溶液增加的质量与时间的变化关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.稀释浓硫酸
D.检验O2满瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题.
(1)写出带标号①的仪器名称:
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生装置应选用(填写序号),其反应的化学方程式是
(3)如用C装置收集氧气,应将气体从(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测的反应前后各物质的质量如下

物质

X

Y

Z

Q

反应前物质质量()

62

24

6

5

反应后物质质量()

M

0

90

5

下列说法错误的是( )

A. 该反应是分解反应 B. X一定是反应物

C. Q可能是催化剂 D. M等于2

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【题目】2012年4月1日,温家宝总理与马来西亚纳吉布总理共同出席了中马钦州产业园区开园仪式,园区将以电子信息业、装备制造业、新能源及新材料、农副产品加工业等为主导产业.请回答以下的问题:
(1)装备制造业需用大量的合金,以下材料属于合金的是
A.聚乙烯
B.陶瓷
C.铜
D.不锈钢
(2)深埋于海底的“可燃冰”将来可能会成为替代化石燃料的新能源,请你另列举一种新能源:
(3)澳大利亚科学家研制出了纯碳新材料﹣﹣“碳纳米泡沫”,“碳纳米泡沫”属于(填“混合物”、“化合物”或“单质”).
(4)硅是电子信息技术的核心材料,请你写出硅元素的符号: . 高温下氢气与四氯化硅反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢.该反应的化学方程式为
(5)农副产品加工业中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入硫酸,充分反应后用天平称量,记录实验数据如下:

试验次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取样品的质量
/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的质量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成气体的质量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物完全反应完了.
(2)50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体g
(3)计算样品中锌的质量分数(写出具体计算过程).
(4)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系.

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【题目】某化学课外活动小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,把10g石灰石固体样品进行高温煅烧,发生反应的化学方程式为:CaCO3 CaO+CO2↑.完全反应后,冷却、称量,残留固体质量7.8g.计算: (假设杂质不参加反应)
(1)固体质量减少了g,根据质量守恒定律,这是生成的(填具体物质名称或化学式)的质量.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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【题目】某学习小组用三只洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀条件进行探究,设计实验如图所示,一周后观察现象.下列说法错误的是(
A.①和②中铁钉无明显变化
B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的二氧化碳
C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,乙处锈蚀最严重
D.通过探究说明铁在潮湿空气中容易生锈

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