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17.下列关于物质燃烧现象的描述错误的是(  )
A.木炭在空气中燃烧,有黑烟产生
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,放热

分析 A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在空气中燃烧,发红,没有黑烟,故选项说法错误.
B、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故选项说法正确.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,放出热量,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶液B.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应C.向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠D.等质量碳酸钙分别与等质量分数的稀盐酸(足量)反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)标号②的仪器名称:长颈漏斗.
(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如何检验该气体为CO2将气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊,则为二氧化碳.
(3)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,NH3易溶于水,实验室制取NH3应选择的装置为AE(选填序号),其发生装置选择的依据是反应物是固体,反应条件是加热.
(4)兴趣小组选用F制氢气,其优点是能够随时控制反应的进行或停止,为了检验并除去杂质,得到纯净、干燥的H2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母)

A.1→2→4→3            B.2→1→3→4
C.4→3→1→2            D.3→4→2→1.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.科学家发现,中草药成分中提取的“汗防己碱”能有效避免病毒进入细胞,有助于预防埃博拉感染,其分子式为C38H42N2O6.请回答:
(1)汗防己碱属于有机物(填“无机物”或“有机物”).
(2)汗防己碱中氢、氮、氧三种元素的质量比为21:14:48
(3)汗防己碱中氮元素的质量分数最小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.三种固体物质a、b、c、的溶解度曲线如图所示,则下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时三物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b>a=c
B.a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
C.t2℃时,将50ga物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D.a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
选项事  实解  释
A碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色分子能保持物质的化学性质
B湿衣服晾晒在太阳下更易晒干温度越高,分子运动速率越快
C将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑分子在不断运动
D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号和数字表示:
2个碳原子2C;氮元素N;钙离子Ca2+
人体中含量最多的元素O;2个水分子2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列用途利用了物质化学性质的是(  )
A.用金属铜做导线B.一氧化碳用于冶炼金属
C.用铁、铝制作炊具D.浓硫酸用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.图I是按课本进行的一个化学实验,此实验说明分子是不断运动的.小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,取一条长10cm、宽1cm的滤纸条,在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一小滴酚酞溶液,滴好后把滤纸条放到试管里,在试管口塞一团棉花.塞好后放在实验桌上(如图所示),用滴管吸取浓氨水,在试管口的棉花上滴10~15滴.观察到的现象是滤纸上的酚酞溶液由试管口向试管底部依次变红.  
 

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