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    【题目】向碳酸钠和氯化钠的混合物15.6g中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.2 g溶液。试计算：

    (1)根据质量守恒定律得，产生二氧化碳质量为______；

    (2)稀盐酸溶液中溶质的质量分数是________？(Na2CO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2↑．相对原子质量Na:23 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5)

    【答案】4.4g 15%

    【解析】

    (1)产生二氧化碳的质量为：15.6g+100g-111.2g=4.4g，

    答：产生二氧化碳的质量是4.4g。

    (2)解：设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，

    x=10.6g，y=11.7g，

    碳酸钠和氯化钠的混合物中，氯化钠的质量为：15.6g-10.6g=5.0g，

    所得溶液中溶质中，溶质氯化钠的质量为：11.7g+5.0g=16.7g，

    所得溶液中溶质的质量分数为：

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中如图所示，试管外壁发烫产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t)的关系如图所示，则下列说法不正确的是（）

    A. 反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应

    B. 向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，振荡显无色，说明溶液显酸性

    C. 时间段反应速率变化，说明化学反应速率受温度的影响

    D. 时间段反应速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

    A. 向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水

    B. 向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝

    C. 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液

    D. 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列化学实验操作正确的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行以下实验：

    （探究一）盐酸与氢氧化钠的反应

    （1）写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式：_________________________________。

    （2）甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL 4%盐酸，用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是_________________________。

    （3）丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：

    实验编号

    实验方案

    实验1

    向20mL 4%盐酸中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。

    实验2

    向20mL 5%氢氧化钠溶液中________________，测定稀释前后溶液的温度。

    实验3

    _______________________________________________________________。

    （4）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是①____________；②____________。

    （探究二）盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。

    下图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器，分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL 13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。

    曲线①为水+13.7%盐酸温度变化曲线

    曲线②为饱和碳酸氢钠溶液+13.7%盐酸温度变化曲线

    实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计，据此回答下列问题：

    （5）18.0秒后，曲线①逐渐下降的原因是____________________________________；

    （6）比较曲线①和曲线②，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。

    （1）写出图中标示的仪器名称：①____________，②____________。

    （2）甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是________（填代号），用该方法制取氧气的化学方程式为________；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮她分析可能的原因：__________。

    （3）乙同学在实验室想制取CO2气体，她应选用的药品是_______________ 和___________，可用_________（填代号）装置收集CO2；她欲获得干燥纯净的二氧化碳，除了从A-F中选用制取装置外，还选用了装置G两次，装置G中的液体依次是饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸，其作用分别是_____、____,气体应从装置G的（填“a”或“b”） _____端进入。

    （4）装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    (1)写出编号所指仪器的名称：①___；②___。

    (2)实验室选用C和E装置可以制取的气体是___(填化学式或名称)，写出实验室制取该气体的化学方程式___。

    (3)装置B、C都可以用来制取(2)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____。

    (4)小陈同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口___(填“a”或“b”)通入。

    (5)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，实验室采用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则发生装置选用___，收集装置选用___；若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中，观察到的现象是___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活与化学密切相关。

    ①空气：空气中体积分数约为 78%的物质是_______，引起酸雨的主要物质是________。

    ②水：自来水净化过程中可以加入_____吸附水中的色素和异味。利用如图装置进行电解水实验，该反应化学方程式为____， 检验 b管中气体的方法是______。

    ③医药：咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能够暂时的驱走睡意并恢复精力。有咖啡因成分的咖啡、茶、软饮料及能量饮料十分畅销，因此，咖啡因也是世界上最普遍被使用的精神药品，其化学式为 C8H10N4O2。完成填空：咖啡因由______种元素组成，咖啡因分子中氮原子和氧原子的物质的量之比为________，1mol咖啡因中约含有________个氢原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

    （1）实验一两个大量筒中，一个充满 二氧化碳 ，一个充满空气。充满 CO2 的量筒是______（填“A”或“B”），说明 CO2 具有的性质是____________________。

    （2）通过实验二，可以说明燃烧的条件之一是_______________________，实验中使用铜片，是利用了铜的_____性（填一条物理性质）

    （3）实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷要足量的原因是_____________________，实验前注射器内至少应注入____mL蒸馏水。

    （4）实验四：烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_____。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______________________________，属于 __________反应（填基本的反应类型）

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