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【题目】随着生活水平的提高,人们对食品安全越来越重视,购买电水壶时都挑带304标识食品级不锈钢制成的,如图是一款家用电水壶的实物图。请回答下列问题:

1)图中所标识的各部件中,由金属材料制成的是______(写一种即可),由有机合成材料制成的是______

2)若水壶中有水垢,即使是带有304标识的不锈钢水壶,也不能用食醋长时间浸泡除水垢,食醋在主要含醋酸(可用HX表示),请用化学方程式解释原因:______

3)电水壶表面耐高温的PP涂层不仅美观,而且可有效防止铁与______接触而生锈。

4)水壶的材料从普通的不锈钢发展到食品级的304不锈钢,由此你对化学有什么新认识?______

【答案】不锈钢(或铜) 塑料 Fe+2HX=FeX2+H2 氧气和水 化学能使生活更美化

【解析】

1)金属材料包括纯金属与合金,所以不锈钢和铜属于金属材料;有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;

2)不锈钢中的铁能与酸反应生成亚铁盐和氢气的化学方程式:Fe+2HX=FeX2+H2

3)铁生锈的原理是铁和空气中的水分、氧气发生的系列复杂的化学反应,所以电水壶表面的PP涂层可有效防止与氧气和水分接触而生锈;

4)利用化学知识能生产出新物质,使生活更便捷、更美好;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是自然界中碳、氧循环简图(XH2CO3YC6H12O6)。下列说法不正确的是

A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因

B.图二中的转化1表示绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能

C.图一中的转化1和图二中的转化1对比可知,反应条件不同,生成物不同

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是

A. 装置①和④组合可以用来制取氧气

B. 装置②和⑤组合可以用来制取氢气

C. 装置②和③组合可以用来制取二氧化碳

D. 装置②可以随时添加液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生活活动不可缺少的物质。

1)写出实验室电解水反应的化学方程式:_____

2)“节约水资源,保障水安全”。下列关于水的说法中错误的是_____(填序号)。

A 水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B 清澈、透明的泉水是纯净物

C 合理施用农药、化肥,以减少水体污染

3)甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,t2℃时,将10g甲物质与20g乙物质一起放入50g水中,搅拌、固体完全溶解,该溶液中溶质乙的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是______

A 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

B 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D 分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,形成的溶液质量甲______(填”““=”)乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.

1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水_____

2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_______________三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.(变黑).结论:蜡烛火焰的_____层温度最高.

3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变_____.结论:石蜡烧燃后的生成物有__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙,现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图象,请根据有关信息回答问题:

1

2

3

4

5

加入盐酸的质量(g

20

20

20

20

20

生成气体的质量(g

0.6

1.2

1.8

2.2

a

1)求碳酸钙中各元素的质量比CaCO=______。(化成最简整数比)

2a的数值为______

3)求该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数____(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:

请写出U型管右侧加入稀盐酸产生气泡时的化学方程式:_____

实验后,小组同学充分振荡U型管,发现管内有白色固体残留,此固体残留物为_____(填化学式);将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。

[提出问题]滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]

猜想一:溶质为NaCl

猜想二:溶质为NaClBaCl2

猜想三:溶质为NaClBaCl2 HC1

猜想四:溶质为NaClNa2CO3

[评价与交流]你认为以上猜想_____不合理

[设计并实验]小希取少许滤液,向其中滴加少量硫酸钠;无明显现象,由此得出结论:猜想一成立,小钰认为小希的结论不严密。通过讨论,小希和小钰发现只需加入一种试剂a就可验证全部合理猜想,这种试剂是_____(填化学式),小希和小钰取少许滤液在加入少许试剂a后观察到_____,得出结论:猜想一成立。

[归纳与总结]通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KNO3KCl在不同温度时的溶解度如表所示。

温度/

0

10

20

30

40

50

60

70

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

95.5

110

138

KC1

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

1)两种物质溶解度相等的温度范围是______℃,如图中表示KCl的溶解度曲线是______(填“m”“n”)。

240℃时,将40gKCl加入到50g水中,可配制溶液的质量分数为______

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