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20.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同
B.40℃时,l00g乙的饱和溶液中含有60g乙
C.同温时,饱和溶液的溶质质量分数:乙>甲
D.甲中混有少量乙,可采用降温结晶提纯

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同,故A正确;
B、40℃时,乙物质的溶解度是60g,所以l60g乙的饱和溶液中含有60g乙,故B错误;
C、小于20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,大于20℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,所以同温时,饱和溶液的溶质质量分数也不能确定,故C错误;
D、甲物质的溶解度受温度变化影响较小,所以甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶提纯,故D错误.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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10.地壳中和人体中含量最多的元素是(  )
A.SiB.OC.FeD.Al

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11.下列变化属于化学变化是(  )
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8.现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种,鉴别它们可按如图所示的步骤进行,回答下列问题.
(1)在氢氧化钠、硫酸铜、碳酸钠、氯化钠和硫酸五种物质中属于酸的是H2SO4(填化学式),属于碱的是NaOH(填化学式),B中的溶质是CuSO4(填化学式).
(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质.
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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15.在人体的血液中,如果钾元素含量偏高,会引起心脏哀竭,甚至死亡;如果钾元素含量偏低,又会影响肌肉和神经的功能,这时就需要补充钾.一种医用含钾化合物的水溶液能跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.该化合物是(  )
A.KClB.K2CO3C.KNO3D.KOH

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2.某同学设计了如图所示的装置制取氧气并测定所收集气体的体积,请回答有关问题:
(1)请写出仪器①的名称长颈漏斗,B、C装置中的部分导管未完全画出,请直接在图中补画完整.
(2)A装置可用于实验室制取氧气和氢气(或二氧化碳)的发生装置,写出利用此装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不能用B收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水.
(3)实验中量筒的作用是根据进入量筒内的水的体积,测定生成气体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据如图实验装置,回答下列问题.

(1)仪器a的名称是锥形瓶,仪器b的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止生成的气体通过长颈漏斗逸出.
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气,发生装置是B(填字母序号,下同),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用A装置制备CO2时,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集CO2的装置是D,检验CO2是否集满时,将燃着的木条放在集气瓶口,熄灭则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.海洋是巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔.
(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”),这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法.海水“晒盐”是利用蒸发结晶 的方法使NaCl晶体析出(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
(2)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,制取纯碱.反应原理如下:步骤一:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl  步骤二:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+H2O+CO2↑,部分物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①步骤二中X的化学式为Na2CO3 ②步骤一中析出晶体后剩余的溶液中含有的溶质是NaHCO3、NH4Cl(写化学式)
(3)30℃时向盛有70g NH4Cl饱和溶液的烧杯中加入10g NH4Cl固体充分搅拌后将溶液升温到60℃,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为14:25 (填最简整数比)
(4)等质量的NH4Cl、NaCl饱和溶液分别从30℃时降温至15℃,析出晶体后,所得溶液的溶质质量分数前者=后者(填“>”、“<”、“=”之一)

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7.如图所示实验设计能达到目的是(  )
A.
  将河水转化为纯净水
B.
证明CO2能与水反应
C.
     证明燃烧需要氧气
D.
     除去CO中的CO2

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