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    分子是保持物质的
     
    性质的一种微粒．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子是保持物质化学性质的一种微粒进行解答．
    解答：解：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同，所以分子是保持物质化学性质的一种微粒．
    故答案为：化学．
    点评：分子保持物质化学性质的一种微粒，而不能保持物理性质，物理性质需大量分子的集合体共同体现，单个分子无法体现．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3   ②N2   ③NO   ④X   ⑤N2O5．根据排列规律，X不可能是（　　）
    A、N2O3
    B、N2O4
    C、NaNO2
    D、NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、生铁的含碳量比钢低
    B、磷在氧气里燃烧时会产生大量白雾
    C、H2和O2的混合气体点燃时一定会爆炸
    D、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液能观察到蓝色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图所示的实验装置，回答下列问题．

    （1）标有a的仪器名称是
     
    ；
    （2）实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
    ①应选择的发生装置是
     
    ；
    ②若要生成2.2gCO2，参加反应的CaCO3的质量为
     
    g；
    （3）图C实验中，若X是石蕊溶液，能观察到的现象是
     
    ；若X是澄清的石灰水，能观察到石灰水变浑浊，所发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在工农业生产及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请回答下列问题：
    （1）关于“油污”的洗涤分析：
    ①有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是
     
    ．
    ②有时可用汽油清洗，汽油的作用是
     
    ．
    ③有可用碱性物质清洗，碱性物质的作用是
     
    ．
    （2）关于用“盐酸”洗涤的分析：能用盐酸洗涤的，请写出化学方程式，不能用盐酸洗涤的说明原因．
    ①玻璃水槽内的黄色铁锈斑：
     
    ．
    ②氢气还原氧化铜后，试管内壁的红色物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化合物的组成中不含氢、氧二种元素，该化合物可能属于（　　）
    A、酸B、碱C、盐D、氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为自然界中碳循环示意图，
    （1）海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式
     
    ；
    （2）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）：
     
    ；
    （3）请根据图简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）利：
     
    ；弊：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、不同元素的原子其核电荷数一定不同
    B、原子失电子一定变为阳离子
    C、核外电子数相同的微粒具有相同的质子数
    D、原子不一定是构成物质的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将少量①食盐②味精③花生油 ④蔗糖等物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
    A、①②B、③④C、③D、②

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