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    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计利用的原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （4）自来水厂用二氧化氯ClO2消毒杀菌，二氧化氯属于
     
    （填“单质”或“氧化物”）
    （5）净化水的操作有：①静置 ②吸附 ③过滤 ④蒸馏等，其中净化程度最高的是（填序号）
     
    由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是（填序号）
     
    ．
    考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,从组成上识别氧化物
    专题：空气与水
    分析：（1）过滤是除去不溶性杂质的一种方法；
    （2）活性炭可吸附异味和色素等；
    （3）煮沸可以使硬水变为软水；
    （4）根据氧化物的组成解答；
    （5）根据净水操作的净化原理分析净化程度的高低，依据自来水的制取过程分析制取步骤．
    解答：解：（1）茶叶是不溶于水的固体，水是液体，纱网是把不溶于水的固体和液体分开，是利用过滤的原理；
    （2）活性炭可吸附异味和色素等，所以可用于净水器中，用来除去水中的异味和色素；
    （3）用煮沸的方法可以降低水的硬度；
    （4）消毒剂二氧化氯，是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以二氧化氯是氧化物．
    （5）蒸馏的净化程度最高；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是静置沉降大颗粒物质、过滤除掉小颗粒不溶于水的物质、吸附去掉有味的物质，其中的吸附是对有味物质除掉的有效方式；

    故答案为：（1）过滤；（2）活性炭；（3）煮沸；（4）氧化物；（5）④；①③②．
    点评：本题主要考查了常用净化水的方法、化学式的书写、硬水和软水的区分方法，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂，根据甜蜜素的化学式回答：
    （1）甜蜜素是由
     
    种元素组成，C、O元素的质量比是
     
    ．，
    （2）甜蜜素中C元素的质量分数是多少？（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知过氧化氢可发生如下反应：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑根据此化学方程式，你获得了哪些化学信息？（任举三点）
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：
    ①铁丝前端为什么要系一根火柴？
     
    ．
    ②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？
     
    ．
    ③现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，
     
    ．
    ④若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验．结果没有观察到应有的实验现象．请分析此实验失败的合理的原因．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验．
    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng． m和n的关系为：m
     
    n（填“＜”、“＞”或“=”）．
    （2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其在氧气中燃烧后的质量为yg． x和y的关系为：x
     
    y（填“＜”、“＞”或“=”）．
    （3）丙同学用实验测定的数据有：锌、稀硫酸溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg．a与b的关系为：a
     
    b（填“＜”、“＞”或“=”）．
    （4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应
     
    ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．
    （5）上述三个实验是否都遵守质量守恒定律？
     
    ．（填“是”或“否”）例如实验
     
    ，你的分析是
     
    ．
    （6）上述三个实验所发生的化学反应的化学方程式为：
    甲的实验：
     
    ．
    乙的实验：
     
    ．
    丙的实验：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有
     
    产生，②溶液逐渐变
     
    ，完全反应后烧杯底部有
     
    出现．请写出有关化学方程式
     
    ．
    （2）距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．请写出上述两个反应的化学方程式是：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，错误的是（　　）
    选项意外事故处理方法
    A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭
    B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3～5%的小苏打溶液
    C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
    D稀释浓硫酸将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组在计算10g镁条完全燃烧可以得到的氧化镁的质量时，出现了以下几种算式，其中正确的是（　　）
    A、
    48
    10g
    =
    x
    80
    B、
    48
    80
    =
    10g
    x
    C、
    48
    x
    =
    10g
    80
    D、
    48
    x
    =
    80
    10g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是（　　）
    A、易溶于水，密度比空气小
    B、不易溶于水，密度比空气小
    C、易溶于水，密度比空气大
    D、不易溶于水，密度比空气大

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