分析 (1)直接写出仪器的名称.
(2)实验室制取二氧化碳的原料是用碳酸钙和盐酸,制取二氧化碳用固体和液体反应,并且不需要加热,据此信息来选择合适的装置;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此书写化学方程式.
(3)为了得到纯净的二氧化碳,要对反应生成的气体进行净化,根据气体的性质做出解答.
(4)除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液,可以据此解答.
(5)此操作的目的是验证制取出的二氧化碳与超氧化钾反应生成氧气并验证氧气,根据氧气的性质来选择合适的检验方法.
[反思与评价]超氧化钾(KO2)可以与人体呼出的二氧化碳反应,消耗二氧化碳同时又生成氧气,而且反应速率快.
解答 解:(1)图中标有①的仪器的名称为:锥形瓶;②的仪器名称为:试管;③的仪器名称为:集气瓶;④的仪器名称为:水槽.
(2)制取二氧化碳用固体和液体反应,并且不需要加热,所以应选择A装置;实验室制取二氧化碳的原料是用碳酸钙和盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)为了防止二氧化碳中的氯化氢气体对后面实验的干扰,故用饱和碳酸氢钠溶液把它除去,即装置C的作用是除去CO2 中混有得HCl气体.
(4)二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应,氧气不能和氢氧化钠溶液反应,除去O2中可能混有的CO2的方法是通过NaOH溶液.
(5)装置F中装有气体是氧气,检验得到气体的方法是:用带火星得木条靠近容器口看木条是否复燃.
[反思与评价]超氧化钾(KO2)可以与人体呼出的二氧化碳反应,消耗二氧化碳同时又生成氧气,而且反应速率快.
故答案为:
(1)①锥形瓶; ②试管; ③集气瓶; ④水槽.
(2)A; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)除去CO2 中混有得HCl气体.
(4)NaOH溶液.
(5)用带火星得木条靠近容器口.
[反思与评价]超氧化钾(KO2)可以与人体呼出的二氧化碳反应,消耗二氧化碳同时又生成氧气,而且反应速率快.
点评 熟练掌握二氧化碳和氧气的性质,同时在除去一种气体中的其他杂质,要根据气体的性质进行选择,既要把杂质除去,又不能影响被除杂质的气体.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铀-238的中子数为92 | B. | 铀-238的质子数为92 | ||
C. | 铀-238的电子数为146 | D. | 铀-238的核电荷数为238 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯净物与混合物属于包含关系 | |
B. | 化合物与氧化物属于并列关系 | |
C. | 单质与化合物属于交叉关系 | |
D. | 金属元素与非金属元素属于并列关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液化气的燃烧 | B. | 使用火药 | C. | 用棉花线织布 | D. | 冶炼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液甲一定是不饱和溶液 | |
B. | 溶液乙一定是不饱和溶液 | |
C. | 溶液丙一定是饱和溶液 | |
D. | 溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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