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【题目】酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红色)+ 6H2SO4 2Cr2(SO4)3(绿色) + 2CO2↑+ 9H2O,则物质X的化学式为

A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3

【答案】A

【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,故:反应前已知的原子个数:碳原子2个、氢原子18个、氧原子25个、硫原子6个;反应后原子个数:铬原子4个、硫原子6个、氧原子37个、碳原子2个、氢原子18个,故可知4X中含有铬原子4个和12个氧原子,故物质X的化学式为CrO3

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读,根据相关信息计算:

(1)欲配制溶质质量分数5%的稀盐酸溶液100g。需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升?(计算结果精确至0.1 mL)

(2)化学兴趣小组的同学,对一造纸厂排放的污水进行检测,发现其主要污染物为氢氧化钠。为了测定污水中氢氧化钠的质量,他们取50g污水于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至36.5g时恰好完全反应(污水中的其它成分不与盐酸反应)。求污水中氢氧化钠的质量分数?(计算结果精确至1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实解释不正确的是

选项

事实

解释

A

一滴水中大约有1.67×1021个水分子

分子很小

B

敞口容器中的酒精逐渐减少

分子是不断运动的

C

体温计中的水银()热胀冷缩

原子的体积热胀冷缩

D

炎热的夏天自行车车胎容易爆裂

夏天温度高,分子间间隔变大

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:

图2比图1的实验更环保、更节约;图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的 图1中烧杯甲中液体会变成红色,烧杯乙不变色 若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.以上说法中错误的是

A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》。下列项目不属于监测范围的是

A.PM2.5 B.NO2 C.SO2 D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应M+2NR+2Q中,3.2gMN恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的RQ的质量比为11:9,则在此反应中NQ的质量比是

A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应, 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物元素组成的判断中,正确的是

A. 只含有碳、氢两种元素

B. 只含有碳、氧两种元素

C. 只含有碳、氢、氧三种元素

D. 含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是 (“不变”或“变大”或“变小”).

(2)硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的且密度比空气大的气体,实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取。实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:

(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:

捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中捡不掉的较小的固体物质;

可除去污水的臭味

把生活污水进行处理再利用的目的是

(2)图是实验室电解水装置图

写出水电解化学方程式_______________________

A试管的气体与B试管的气体的质量之比是_______________

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