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质量为a g的铜在潮湿的空气中生锈{铜锈的主要成分是[Cu2(OH)2CO3]}后的质量为b g,则ab的关系是

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Aab
Bab
Cab
Dab

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读资料:
(1)氨气(NH3)具有还原性,可以还原氧化铜,同时生成N2和H20;
(2)实验室制氨气:2NH4C1+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H20
(3)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,可以用于检测微量水的存在;
(4)碱石灰可以吸收水分,可以干燥氨气;
利用氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量近似值的实验.原理是先称量反应物氧化铜的质量,反应完全后测定生成物水的质量,由此计算铜元素相对原子质量.
为此设计了下列实验装置(图中部分夹持仪器省略,加入的NH4Cl与Ca(OH)2的量足以产生使Cu0完全还原的氨气):

请回答下列问题:
(1)写出氨气还原氧化铜的化学方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

(2)B装置的作用是
干燥氨气或吸收A装置中产生的水蒸气
干燥氨气或吸收A装置中产生的水蒸气
  D装置的作用是
吸收反应生成的水
吸收反应生成的水

(3)为了确认没有水进入C装置,需在整套装置中添加装置M于
b
b
(选填序号).
a.A-B间    b.B-C间    c.C-D间
(4)在本实验中,若测得水的质量为a g,反应物氧化铜的质量为b g,则铜元素的相对原子质量是
18b
a
-16
18b
a
-16

(5)在本实验中,还可通过测定
氧化铜
氧化铜
的质量,达到实验目的.

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科目:初中化学 来源:题网九年级上化学沪教版 沪教版 题型:058

为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.

(1)甲同学实验测得的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g.m和n的关系为m________n(填“<”、“>”、“=”).

(2)乙同学实验测得的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;在氧气中充分燃烧后的生成物的质量为y g.x和y的关系为x________y.(同上)

(3)丙同学实验测定的数据有:铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g.a与b的关系为a________b.(同上)

(4)通过对上述三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时,应________才能判定化学反应的反应物的总质量和生成物的总质量是否相等.

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科目:初中化学 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:058

为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.

(1)甲同学实验测得的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g.m和n的关系为m________n(填“<”、“>”“=”).

(2)乙同学实验测得的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;在氧气中充分燃烧后的生成物的质量为y g.x和y的关系为x________y.(同上)

(3)丙同学实验测定的数据有:铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g.a与b的关系为a________b.(同上)

(4)通过对上述三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量定恒定律时,应________,才能判定化学反应的反应物的总质量和生成物的总质量是否相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

质量为a g的铜在潮湿的空气中生锈{铜锈的主要成分是[Cu2(OH)2CO3]}后的质量为b g,则a和b的关系是


  1. A.
    a=b
  2. B.
    a<b
  3. C.
    a>b
  4. D.
    a≤b

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