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下列各组物质能够在溶液中大量共存的是(  )

  A.KCl、NaNO3       B.HCl、NaHCO3       C.NaCl、AgNO3        D.H2SO4、NaOH


考点:  复分解反应及其发生的条件.

专题:  物质的变化与性质.

分析:  离子之间若能结合生成气体、水、沉淀,就说明这两种离子不能共存.例如氢离子和氢氧根离子会生成水而不能共存,氢离子会和碳酸根离子生成水和二氧化碳而不能共存,能生成沉淀的离子也不能共存.

解答:  解:A、两种物质中的离子交换成分后不会生成沉淀、气体、水,所以能够共存,故正确,

B、盐酸中的氢离子会和碳酸氢钠中的碳酸氢根离子生成二氧化碳和水而不能共存,故错误,

C、氯化钠中的氯离子和硝酸银中的银根离子会生成氯化银沉淀而不能共存,故错误,

D、氢氧化钠中的氢氧根离子和硫酸中的氢离子会发生中和反应生成水而不能共存,故错误.

故选A.

点评:  只要所给溶液中的离子能够交换成分后生成沉淀、气体、水中的任意一种都不能共存,离子共存问题是中考热点.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢气是未来最理想的能源之一。下面有关氢气的叙述中不合理的是(    )。

A.电解水制取氢气,方法便捷、成本较低

B.氢气燃烧产物只有水,可以循环使用

C.实验室可利用活泼金属与酸的反应得到氢气

D.氢气是最轻的气体,可用来填充气球

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是  (   )     

A. 将废弃物焚烧      

B. 将废弃物倾倒在海洋中

C. 将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油

D.                                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途错误的是(  )

   A.碳酸钙用于补钙

   B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

   C.氢氧化钠用作食品干燥剂

   D.氯化钠用于配制生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于生活中的化学,下列说法正确的是(  )

   A.用厨房清洁剂除水垢

   B.喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小

   C.室内起火时立即打开所有门窗

   D.人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:

(1)反应①的化学方程式为 ,反应②的基本反应类型为 分

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于  变化(填“物理”或“化学”).

(3)操作a的名称是  ,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、  

(4)写出NH4Cl的一种用途  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 请根据要求回答下列问题:

            

 施肥促进作物生长               改良酸性土壤

(1)为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是________。

(2)柑橘等果树大多适宜在中性或接近中性的土壤中生长。近年来,一些地方的土壤逐渐变成酸性,其原因可能是____________;_______________。

(3)为改良酸性土壤,可施用适量的碱是________(填俗称);用化学方程式说明这种碱的溶液放置在空气中变质的原因:___________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “塑化剂”是一种工业原料,但不法商人把它添加到饮用品当中,对人的身体造成严重危害.已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯,化学式为C24H38O4,有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是(  )

 

A.

它是一种有机物

 

B.

它是由C、H、O三种元素组成

 

C.

一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子

 

D.

邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是(  )

①试管内液面上升

②试管内溶液变红

③试管内液面不上升

④试管内溶液变蓝

⑤试管内溶液不变色.

 

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③⑤

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