一个烧杯中盛有一定量盐酸和氯化铜的混合溶液，已知其中盐酸溶质的质量为3.65克，小明为了测定原混合溶液中氯化铜的质量，进行下列实验。
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（1）请根据NaOH的化学式计算氧元素和氢元素的质
量之比
为 ，NaOH的相对分子质量为 ；
（2）求原混合溶液中氯化铜的质量（写出计算过程）；（CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl）
（3）请在图中绘制生成沉淀质量与氢氧化钠溶液质量的关系图。(请用黑色签字笔作图)
科目：初中化学 来源： 题型：
催化剂在化学反应前后的化学性质不变，但在化学过程中参加了反应，生成易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身．已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后发生的两步反应为A+C→AC，B+AC→A+BC．试推断该反应的催化剂是( )
A．A B．B C．C D．BC
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水
B．向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸
C．向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D．向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：
（1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有 （填微粒的符号）；
（2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变 色；
（3）下列反应中：①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水
③酸+碱 →盐+水，属于中和反应的是 （填序号）；
（4）在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有 （任举一例，写化学式）；
（5）请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质，写出该反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知水电解时生成氢气和氧气，用模型形象展示水分解的微观过程，其中 和 分别表示氢、氧元素的原子，则以
下能表示水分解过程中不能再分的微粒是
A． B． C． D．
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某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：
（1）将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛
先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有
性
质，这一性质在实际生活中的应用为 。
（2）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是
。
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝
(镁和铁直径均为0.
4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。
| 物质 | 镁 | 含碳0.05％的铁 | 含碳0.2％的铁 | 含碳0.6％的铁 |
| 燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
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）解：设原混合溶液中氯化铜的质量为x，
··························· 1分
B．滴水成冰 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针