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    如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：

    （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是
     
    （填序号）
    A．吸附            B．沉淀             C．过滤               D．煮沸
    （2）自然界中的水有硬水和软水，常用
     
    来区分．生活中常用
     
    方法降低水的硬度．
    （3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是
     
    ．
    （4）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：
     
    ．
    考点：自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,有关元素化合价的计算,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；根据化合物中各元素的化合价的代数和为0求化合价；根据节约用水的方法和措施进行分析解答．
    解答：解：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，消毒，但没有煮沸；
    （2）自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，生活中常用加热煮沸方法降低水的硬度；
    （3）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，其中氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价是x，可知ClO2中氯元素的化合价：x+（-2）×2=0，则x=+4；
    （4）在生活中节水措施有：首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育；其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏；第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费；第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用．节约用水人人有责，如刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等．
    故答案为：（1）D；（2）肥皂水，加热煮沸；（3）+4；（4）刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等．
    点评：本题难度不大，解题的关键是了解净化水的方法、节约用水的方法措施，并实施之间的行动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
    （1）写出仪器的名称a
     
     b
     
    ．收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是
     
    、
     
    ；
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是
     
     （填图1字母）
     
    ，化学方程式是
     
    ．
    （3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    （填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为
     
    （填化学式）
     
    ．若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是
     
    ．得出的结论是
     
    ．（用化学方程式表达）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近两年来，我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：

    （1）如图1是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市．下列做法不符合节约用水的是
     
    ．（填序号）
    A．使用节水龙头
    B．用淘米水洗碗
    C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
    D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
    （2）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是
     
    ．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取
     
    方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （3）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤．请问加明矾的作用是
     

    （4）小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图2的净水器，试回答：
    其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
     
    净水器中活性炭的作用是
     
    这一过程发生
     
    变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分中体积分数最大的物质是
     
    ；地壳中含量最高的金属元素是
     
    ，它的氧化物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写初中化学之最：
    （用化学式表示）最轻的气体是
     
    ；相对分子质量最小的氧化物是
     
    ；
    （用名称或符号表示）元素周期表上1----18号元素中失去电子数最多的阳离子是
     
    ；生物细胞中含量最多的元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、可使用的淡水资源非常稀缺
    B、农药使用过量会污染水源，但是化肥可加大使用剂量
    C、氧气易溶于水，供给水生生物呼吸
    D、空气中氮气的质量分数为78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号下同），反应的化学方程式为
     
    ；若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳发生装置选
     
    ，化学方程式为
     
    ；制取二氧化碳选稀盐酸不用稀硫酸的原因
     
    ．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：

    （1）混合物的
     
    ；
    （2）纯净物的是
     
    ；
    （3）单质的是
     
    ；
    （4）化合物的是
     
    ；
    （5）氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系（部分产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是紫黑色固体．

    （1）请写出下列物质的名称：G
     
    ，H
     
    ；
    （2）请写出下列反应的化学方程式：①C→B+H
     
    ，②G→B
     
    ．
    （3）实验室常用
     
    （填物质名称）检验F气体的存在，该反应的化学方程式为
     
    ．

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