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    3．自然灾害常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．房屋倒塌C．森林火灾D．山体滑坡

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、森林火灾过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    D、山体滑坡过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．李铭同学想要探究铜的性质，于是他取来一根紫红色铜丝，然后将它放在点燃的酒精灯的外焰上灼烧，下列说法正确的是（　　）
    A．一段时间过后，铜丝被灼烧的部分变黑
    B．李铭将铜丝来被酒精灯灼烧的部分放入稀硫酸中，会发现有气泡冒出
    C．李铭可以用手直接拿铜丝进行实验
    D．铜丝在灼烧的过程中发生了汽化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为了延长不同食品的保质期，常要进行不同的处理．
    （1）有的采用充气包装，其中常用气体的化学式是N2（合理即可）；
    （2）有的放置一包俗称为“干冰”的固体，其化学式是CO2；
    （3）将肉、蛋等物质用食盐腌渍，也可以延长保存时间，食盐的主要成分是氯化钠；
    （4）放置一包还原铁粉（为灰色或黑色粉末），又称“双吸剂”，它可吸收的两种物质是水和氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图所示．回答下列问题：

    （1）加入过量铁粉的目的是使硫酸铜完全反应，固体B的成分是铜、铁；
    （2）操作I的名称是过滤；该过程中使用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯．
    （3）请写出反应②的化学方程式：2NaOH+FeSO4═Na2SO4+Fe（OH）2↓．反应类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．甲与C所含元素种类相同，甲溶液分解的产物与其它物质有如图转化关系，请根据所学知识按要求填空：

    （1）A在反应①中起催化作用，甲溶液分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）反应②的化学反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （3）蓝色沉淀属于碱（填“酸”、“碱”或“盐”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．有一包白色固体，可能含有 Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示．由此推断白色固体中（　　）
    A．肯定存在 BaCl2B．可能存在 NaOH
    C．可能存在 Na2SO4D．肯定不存在 Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成丁一种气体．同学们对这个实验很感兴趣．
    【问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么？
    【猜想】猜想一：生成的气体可能是氧气．
    猜想二：生成的气体可能是氢气．
    【探究】为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导下，设计了如图实验装置，并收集反应产生的气体（注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）．A试管内装有铁粉，B烧瓶中装有一定量的水，提供反应所需水蒸气．

    （1）该装置中需加热的仪器为AB（填字母）．
    （2）图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用．若没有C装置，实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操作可能会导致倒流入试管，把试管炸裂．
    （3）该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧．请你通过分析反应物的组成，结合实验现象，判断反应生成的气体是氢气．
    （4）该反应在生成气体的同时，还生成了一种黑色粉末状固体，则组成黑色固体的元素应该是Fe、O（元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．水B．氢氧化钠C．氯化钠D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．学习和研究化学，经常要进行实验．
    （1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出蓝紫色火焰．
    （2）稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌．
    （3）使用氢气时，要特别注意安全．点燃氢气前，一定要验纯．

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