2018 年世界环境日中国的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动不符合这一主题的是( )
A. 我市进行扬尘污染综合治理
B. 为减少塑料污染,把废弃塑料露天焚烧
C. 生活中尽量少用或者循环使用塑料袋
D. 积极主动参与社会环境保护各项活动
科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:填空题
利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。
(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能说明氧化铜没有完全反应的是( )
A. 加入稀硫酸后,有气泡生成
B. 加入稀硫酸后,没有气泡生成
C. 加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质
D. 插入溶液中的铁片表面有红色物质析出
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科目:初中化学 来源:宁夏2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
根据化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑,判断下列说法正确的是( )
①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 ②水是由氢元素和氧元素组成
③反应前后氢元素的化合价没有发生变化 ④水是由氧气单质和氢气单质组成
⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变 ⑥反应前后氧原子的质子数不变
⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2:1 ⑧反应前后物质的总质量不变
A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化学 来源:宁夏2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
A. 决定元素化学性质的是元素原子的质子数
B. 在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C. 空气中的氧气和氮气经混合,它们的化学性质都已改变
D. 物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:实验题
(12分)氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。
【阅读资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。
③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
【氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得。某化学兴趣小组设计的制取装置如图10所示(固定装置省略)。
图10
回答下列问题:
(1)装置A中制取氢气的化学方程式为 。
(2)装置B的作用是 。
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为 。
(4)若不改变温度,整套装置气密性的检查方法是 。
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计)。样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,装入药品,按图11(固定装置省略)所示连接仪器。
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平。读取液面所在的刻度数据为10.0 mL。
③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合。
④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0 mL。
回答下列问题:
(5)如何判断样品与水完全反应: 。
(6)反应生成氢气的体积为 mL。
(7)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09 mg/mL。样品中氢化钙的纯度为 。(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动.下列做法符合食品安全理念的是( )
A. 用甲醛水溶液浸泡水产品
B. 用含碳酸氢钠的发酵粉熔制糕点
C. 用工业皮革废料来做成药用胶囊
D. 用含NaNO2的工业用盐腌制食品
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市南漳县2019届九年级下学期5月中考适应性考试理综化学试卷 题型:单选题
下列方法中,能达到除杂质目的是( )
A. 用稀盐酸除去Cu粉中的少量Zn粉
B. CO2中混有少量的CO,可用点燃的方法除去CO
C. 用NaOH溶液除去CO2气体中的HCl气体
D. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中的少量K2SO4
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市工业园区2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:计算题
某班两组同学利用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行了如下实验:
(1)第一小组同学测量9.8%的稀硫酸和10%的氢氧化钠溶液中和反应过程中温度的变化。
①第一步:关于溶液的配制和保存
首先,该小组同学将配制好的10%的氢氧化钠溶液,倒入带_____塞的细口瓶中,备用。其次,该组同学用如表标签所示的浓硫酸配制100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。请列式计算所需水的体积_____。
硫酸
化学式H2SO4
相对分子质量98
质量分数98%
本试剂为无色透明的粘稠液体
有腐蚀性!
②该小组同学量取了8组均为8mL的氢氧化钠溶液,分别向其中加入一定体积的稀硫酸,测得温度变化如表所示:
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
加入稀硫酸的体积 (V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
溶液温度上升 (△t)/℃ | 4.8 | 8.4 | 11.2 | 11.1 | 13.1 | 11.4 | 10.2 | 9.2 |
其中实验组别为_____(填实验组别的序号)的一组数据明显不合理,判断理由是_____。
(2)第二小组同学计划探究中和反应过程中的pH变化情况。他们取稀释后的氢氧化钠溶液25g,向其中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,加入稀硫酸的质量与溶液pH的变化情况如图所示。计算:
①当两者恰好完全中和时,所得溶液中溶质的质量分数_____。(计算结果精确到0.1%)
②已知:20℃时硫酸钠的溶解度为19.5g。若要将反应后所得溶液恰好转化为20℃时的饱和溶液,最简单的方法是_____。
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