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    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列物质的用途，是利用其化学性质的是（　　）
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    下列食品富含蛋白质的是（　　）
    A、牛奶B、米饭
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    B、虾青素是由96个原子构成
    C、虾青素的相对分子质量是596
    D、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比是40：52：4

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    《舌尖上的中国》是一部大型美食类纪录片，很受观众欢迎．“美味健康”是人们对饮食的普遍追求，下列做法不可行的是（　　）
    A、在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
    B、在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐
    C、在米粑中加入菠菜汁和红糖“添色加香”
    D、炖鱼时加入生姜、辣椒来改善香味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（　　）
    A、原子B、单质C、分子D、元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A、水在蒸发时，只是由液态变为气态，水分子本身没有发生变化
    B、可用肥皂水来区分硬水和软水
    C、未经处理的生活污水可任意排放
    D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A、5个氢原子H5
    B、铝元素的化合价为+3价：Al3+
    C、2个碳酸根离子：2CO32-
    D、2个氮分子：2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害．燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染．为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞．将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光．该实验说明燃烧的剧烈程度与
     
    有关．燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如
     
    （举一日常生活实例）．

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