分析 (1)根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子解答;
(2)化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成.根据电解水实验的现象及结论解答;
(3)根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫污染空气解答.
解答 解:
(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子;
(2)A、水沸腾时,由液体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;
B、电解水生成氢气和氧气,能证明水是由氢和氧元素组成的.
C、水的净化过程中,只是把不溶于水的物质和水中的色素、异味等物质除去,没有生成新物质,属于物理变化;
通电电解水负极生成的气体是氢气,正极生成的气体是氧气,试管2中气体是氧气;可用肥皂水判断所得的水是硬水还是软水,其中产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水;
(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫污染空气,因此水是用来吸收二氧化硫的;
答案:
(1)水分子;
(2)B;氧气;肥皂水;
(3)吸收二氧化硫防止空气污染;
点评 对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐 盐 酸 碱 | B. | 盐 酸 酸 碱 | ||
C. | 盐 盐 酸 盐 | D. | 碱 盐 酸 盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作 | 判断依据 | 结论 | |
方案一 | 用试管取少量C中反应后的物质,向其中滴加稀盐酸(或稀硫酸),振荡,观察现象 | 溶液变蓝色 (或溶液未变蓝色) | 氧化铜未消耗完 (氧化铜基本消耗完) |
方案二 | 称量反应后C中剩余固体的质量 | 剩余固体的质量约为3.2g (或剩余固体的质量大于3.2g) | 氧化铜基本消耗完 (氧化铜未消耗完) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X溶液显酸性 | B. | Y一定是水 | ||
C. | Z溶液显碱性 | D. | Z溶液可使紫色石蕊试液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水由液态变成气态时,分子间空隙变大 | |
B. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢氧两种元素组成 | |
C. | 活性炭具有吸附性,可用于除去水中的所有杂质 | |
D. | 如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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