科目:初中化学 来源:2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列符号表示的意义:
“N”的宏观意义: ;“2N”表示: ;
三个氧原子: ;三个氧分子: ;三个钠离子: 。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
有关水的实验装置如下图所示。
(1)图 1为简易净水装置,小卵石、石英沙的作用是 ,其中活性炭的作用是 。
(2)图 2为蒸馏装置,海水分别经图2与图 1装置单独处理后,所得水质成分的区别是 。
(3)图 3为简易水电解器,电解水的反应表达式为 ,A 管中产生的气体是 。
(4)水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
一密闭容器中可能有CO2、CO、O2三种气体中的一种或多种,经测定其中碳元素和氧元素的质量比为3:8,则容器中气体不可能是
A.CO2、CO B. CO、O2 C.CO2、CO、O2 D.CO2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
硫代硫酸钠(Na2S2O3),又名大苏打、海波。关于该物质的说法合理的是
A.该物质含有硫元素、钠元素、氧元素
B.该物质是氧化物
C.该物质中含有臭氧分子(O3)
D. 该物质是由硫原子、钠原子、氧原子构成
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体,请回答下列问题:
图1
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)为 ,属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 (填装置序号,下同),选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若改用高锰酸钾制取氧气,上面发生装置有一处需要改进,你的改进是: 。
(2)若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从 (填“a”、“b”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是 。
(3)高锰酸钾制取氧气时,若用D装置收集氧气,实验结束后,要先 ,其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置,最合理的是__ ____(填图2中字母)。
图2
(4)小明用图3中左图的方法检查装置的气密性,但没有看到气泡,其原因可能是下列选项中的 。
a.先将导管一端放入水中,后用手捂住试管一段时间;
b.先用手捂住试管一段时间,后将导管一端放入水中。
接着,用右图方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器a下端有气泡逸出,再将注射器活塞向左推,看到仪器a下方 (填现象),说明装置气密性良好。
图3
(5)小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时,没有看到预期实验现象,其实验失败的可能原因之一是 。若实验成功,请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
A.制取氧气时,始终收集不到氧气----可能装置的气密性不好
B.测定空气中氧气含量,实验结果小于1/5---可能燃烧结束后没有立即打开弹簧夹
C.点燃氢气时,发生爆炸----点燃前可能没有检验氢气的纯度
D.用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了----可能试管口没有)向下倾斜
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是
A.所含硫原子的个数之比为1:1 B.所含氧原子的个数之比为3:2
C.所含氧元素的质量比为2:3 D.所含硫元素的质量比为5:4
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A. 安全常识 | B. 物质用途 |
加油站:严禁烟火 熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯 | 液态氢:火箭的燃料 液态氮:医疗手术 |
C.物质的微观构成 | D.元素与人体健康 |
铜:由铜分子构成 氧气:由氧原子构成 | 缺钙:会导致甲状腺疾病 缺锌:会导致智力低下 |
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