【题目】质量和质量分数均相等的氢氧化钾溶液和稀盐酸相混合,滴入紫色石蕊试液,溶液呈( )
A.红色B.蓝色C.紫色D.无色
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学
B. 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用
C. 人类利用化学合成了许多物质
D. 高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列物质用途的描述,不符合事实的是( )
A.石墨可以制铅笔芯
B.氮气是食品包装袋中的一种防腐剂
C.活性炭可以用于软化硬水
D.二氧化碳可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年世界环境日将由中国主办,倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是( )
A.选用含磷洗衣粉B.增加植被面积C.多开私家车出行D.任意排放生活污水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是( )
A.甲烷 天然气 CH4
B.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
C.银 水银 Ag
D.固态二氧化碳 干冰 CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”,已成为国家意志和全民共识,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国,我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不符的是
A.焚烧秸秆,增加肥效
B.乙醇汽油,缓解能源
C.共享单车,绿色出行
D.一水多用,节约水源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,如甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)互为同系物。则下列物质中与乙醇C2H5OH互为同系物的是
A.C3H8B.C4H9OHC.HCHOD.CH3COOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu: |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
|
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
(1)试管乙中观察到的现象是 。
(2)试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)
(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)
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