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(8分)根据下列实验装置图回答问题:


(1)请填写标号仪器的名称:a.              ,b             
(2)检验装置B的气密性的方法是:                                        
                                                                         
从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2,气体应从            进入(填接口序号)
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                (填装置代号)。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(1)a.酒精灯  b.锥形瓶
(2)先打开止水夹,向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端;在关闭止水夹,继续加水后,观察液面是否变化(其他合理答案也得分)
(3)溶解   ②
(4)B、C   用水润湿
(1)a为酒精灯,b为锥形瓶。(2)该装置检查气密性的方法:在胶皮管上加一止水夹,先打开止水夹向长颈漏斗中注蒸馏水至液面淹没漏斗下端,再关闭止水夹,继续加水使长颈漏斗中形成一段水柱,如果液面不下降,则气密性良好。(3)高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰,锰酸钾能溶于水而二氧化锰难溶于水,因此可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰;收集氧气用向上排空气法,因此应从②中进入。(4)制取二氧化碳用固体的石灰石和液体的稀盐酸,而且反应不需要加热,因此发生装置用B,二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集,因此收集装置选C;连接玻璃管和橡皮管时先把玻璃管口用水润湿,可起到润滑作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

A            B          C        D         E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是            
(2)用双氧水制取氧气时,所选用的发生装置是     (填字母序号),其反应的化学方程式为                 
(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气密度,极易溶于水,其水溶液为氨水、显碱性。实验室里通常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;若实验室制取并收集氨气应选用的装置是    (填字母序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(9分)有A、B、C、D、E五种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E;将燃烧的B放入E中可熄灭。请根据以上所述回答下列问题:
则:A是____________  B是___________  C是____________;
D是____________  E是___________。
B与A发生反应的符号表达式是:______________________________________;
D与A发生反应的符号表达式是:______________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是                                        
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量
B.电解水实验中与电源负极相连的管内产生的气体体积小,能使带火星的木条复燃
C.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

具有助燃性的气体是                                            (     )
A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            
(2)装置C和D中的药品分别为         
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是             
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。

(3)干燥管中碱石灰的作用为            
 
实验操作
实验现象
实验结论

在尖嘴处点燃气体,       
          
         

          
          
          
(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:

(1)图中仪器A的名称是             ;若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能的原因                       
(2)某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气,其化学方程式为              ,应选择上图中的仪器           (填序号)。
(3)若要制取并收集一瓶CO2,在实验过程中能随时添加稀HCl,应选择上图中的仪器         (填序号),若要验证瓶中CO2已集满,其具体操作和现象为                  
(4)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如右图所示的实验装置。请将他设计的装置图补画完整(画在下图中),图中试剂a是        ;试剂b是       (a、b不能为同种试剂)。装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

木炭在空气燃烧的现象是木炭红热,在氧气中燃烧发出白光放出大量的热,硫在空气中燃烧产生淡蓝火焰放出热,在氧气中产生蓝紫火焰放出大量热。这说明了反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响,通过上面描述你能得出结论为反应物的浓度越            ,反应速率越            ,反应的现象越             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1) 万超同学说:“选择A与E或   组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的文字表达式为________________________。”
(2) 周琦同学说:“B可作实验室制取_______的发生装置;但应先检查装置的气密性,方法是: ______________________________________。”                      
(3) 文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)    端通入。” 
(4) 东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是    ,收集装置是     。(填字母)
(5) 在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)      

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