【题目】氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成。用它制备氢氧化镁的流程示意图如下:
部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
开始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)加入稀盐酸反应后分离溶液A与沉淀SiO2的方法是_______;
(2)沉淀C含有两种物质,按出现沉淀的先后顺序依次是(填化学式):__________、_________;
(3)溶液A中的阳离子是_______________(填离子符号);
(4)溶液B与熟石灰反应的化学方程式是_____________________________;
【答案】过滤 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+ MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
【解析】
(1)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以分离溶液A与沉淀SiO2的方法是过滤;
(2)控制pH值在7-9之间,氢氧化镁不能沉淀,生成了氢氧化铁沉淀和氢氧化铜沉淀;化学式分别为:Fe(OH)3、Cu(OH)2;
(3)加入盐酸发生了以下反应:MgO+2HCl═MgCl2+H2O、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、CuO+2HCl═CuCl2+H2O,溶液A的pH<1,说明反应后溶液呈强酸性,盐酸过量,因此溶液A中的阳离子有Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+;
(4)溶液B与熟石灰反应的反应物是氯化镁和氢氧化钙,生成物是氢氧化镁沉淀和氯化钙,所以方程式是:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2。
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【题目】碳世界丰富多彩,根据如图回答下列问题:
(1)写出①的名称_____;
(2)C60属于_____(填“单质”或“化合物”),它是由_____(填“分子”或“原子”)构成;
(3)②常被用作电极,是因为它具有_____;
(4)上述三种物质的物理性质不同的原因是_____。
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【题目】某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:
注:发生反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
请根据相关信息完成下列计算:
(1)反应完全时,生成氢氧化镁的质量为_____g;
(2)在粗盐中氯化镁的质量分数;_____
(3)恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____
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【题目】如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图。回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
①_____,②_____,③_____。④起支撑作用的仪器是:_____。
(2)该装置实验之前,气密性的检验方法是:_____。
(3)加热后,可以观察到试管中_____ 色粉末变成_____色,试管壁上出现_____,同时可以看到澄清石灰水_____。
(4)用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程_____。
(5)实验结束时,先把导管从烧杯中移出,再熄灭酒精灯。原因是:_____。
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。如图为三种元素的原子结构示意图。
(1)氧原子在化学反应中容易_______电子 (填“得到”或“失去” )。
(2)二氧化硫、二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中反应的化学方程式为_______________________________。
(3)硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:
① 硒原子的核电荷数为_______。
② 写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_______________________。
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【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
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【题目】“生命至上、安全第一”,为及时发现天然气泄漏,某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧,反应的化学方程式为: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列说法错误的是
A. 乙硫醇是由三种元素组成的有机物
B. X 的化学式为 SO2
C. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为 12∶3∶16
D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
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【题目】小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
(设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是____________。
(实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡___________________放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。
获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_________%。
(实验结论)再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
(继续探究)小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施______________________。
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