我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a. b. c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
资料:
1. 许多物质从水溶液里析出晶体时,晶体里常含有一定数目的水分子,这样的水分子叫做结晶水。含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
天然碱样品(aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O)是一种结晶水合物,受热时结晶水易失去;
2. 2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ;
3. 碳酸钠比较稳定,加热时不分解。
4.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭。
(一)实验步骤:①组装好装置,检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(1)E中的药品为 ;C、F、G中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物)
G的作用是 。
(2)若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量分数 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是 。
(3)请你根据下表数据计算:该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量(写出具体计算过程)。
组别 |
反应前 |
反应后 |
甲 |
E的质量为100.0克 |
E的质量为102.25克 |
乙 |
F的质量为50.0克 |
F的质量为51.1克 |
(三)交流与反思:
(1)在计算碳酸氢钠的质量时,小红使用了甲组数据,而小华用了乙组数据,他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样,请问你赞成 (填“小红”或“小华”)的计算结果,不赞成另一位同学的原因是: 。
(2)最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为 g。
(二)问题探究:
⑴浓硫酸 防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到F中,影响二氧化碳质量的测定 ⑵偏小 使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分 ⑶4.2克
(三)拓展反思:小华
E中浓硫酸吸收的水包括结晶水和碳酸氢钠分解产生的水; 1.8克
【解析】(二)问题探究:(1)E中的药品为浓硫酸,吸收产生的水蒸气,作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到F中,影响二氧化碳质量的测定;⑵若不进行步骤⑤的操作,在装置中会有残存的二氧化碳没有被吸收,造成碳酸氢钠质量偏小,该操作中推注射器时缓缓的目的是使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分;⑶赞同小华的观点,因为E中浓硫酸吸收的水包括结晶水和碳酸氢钠分解产生的水;使用乙组数据,计算可得结晶水的质量为4.2克。
考点:实验探究
点评:这是一道非常典型的探究题,题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,装置等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。
科目:初中化学 来源: 题型:
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反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
已知:1.碳酸钠比较稳定,加热时不分解;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进
空气,A2关闭。
(一)实验步骤
(1)实验时,组装好装置,实验前应先 ▲ ,然后,实验步骤是:
① 反复推拉注射器 ② 称量E、F的质量 ③ 关闭弹簧夹,加热D处试管直到反
应不再进行 ④ 打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器 ⑤ 再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(2) E中的药品为 ▲ ,E的作用是 ▲ 。
C、F、G中装有碱石灰(生石灰与烧碱的固体混合物),则C的作用是 ▲ ,
F的作用是 ▲ 。
写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式 ▲ 。
(3)实验步骤②与③能否颠倒 ▲ (填“能”或“不能”)。若不进行步骤④的操作,
则所测得的碳酸氢钠质量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
该操作中推注射器时缓缓的目的是 ▲ ;
若没有G装置,则碳酸氢钠的质量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(4)下表是实验记录数据:
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
则: ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 ▲ g
② 碳酸氢钠的质量为 ▲ g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= ▲ 。
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科目:初中化学 来源:2007年江苏省镇江市句容高级中学提前招生考试化学模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
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