【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“ ”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于(选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是;
(3)从微观角度看,物质B是由构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
【答案】
(1)混合物
(2)化合反应
(3)分子
(4)2:1
【解析】(1)化学变化是生成新分子的变化,故要把反应前后相同的部分去掉。由反应的微观示意图可知B过量,C由多种物质组成,属混合物;
(2)由反应的微观示意图可知该反应的反应物是氢气和氧气,生成物是水,由两种物质生成了一种物质,属化合反应;
(3)B是氧气,氧气是由氧分子构成的;
(4)根据质量守恒定律化学反应前后原子的数目不变可知参加反应的A与B的微粒个数比为2:1 .
故答案为:(1)混合物;(2)化合反应;(3)分子;(4)2:1.
(1)C由多种物质组成的;
(2)由微观示意图可知,该反应的特点是“多变一”;
(3)B是氧气分子;
(4)由微观示意图可知参加反应的A与B的微粒个数比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是 。
A.煤、石油、天然气属于化石燃料,属于纯净物
B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化
C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
D.煤燃烧排放的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
B.蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应
C.空气中氧气的质量约占空气质量的1/5
D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1774年,法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果,并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一。现有足量盼金属汞与10升的空气在密闭的容器中加热。待反应完全后,试计算反应掉的“上等纯空气”有多少克?(保留到小数点后一位有效数字。氧气的密度为1.429g/L)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质属于溶液的是_________,属于悬浊液的是__________,属于乳浊液的是_________。
A蒸馏水
B石灰浆
C牛奶
D矿泉水
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