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    【题目】写出下列化学变化的符号表达式:

    （1）照明弹的原理________________________

    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制氧气____________________

    （3）加热碳酸氢铵____________________________；

    其中，属于化合反应的是(填序号,下同)_______________，属于分解反应的是________________。

    【答案】Mg+O2MgO KClO3KCl+O2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 （1） （2）、（3）

    【解析】

    （1）镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用作照明弹，反应的符号表达式为：Mg+O2MgO；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应；

    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2；该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应；

    （3）碳酸氢铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：NH4HCO3 NH3+H2O+CO2；该反应是由一种物质生成三种物质，属于分解反应；

    故属于化合反应的是（1），属于分解反应的是（2）、（3）。

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    【题目】将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体F．固体G在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。回答：

    （1）写出名称A____________，E______，H____________；

    （2）写出黄色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________；固体G在B中燃烧的文字表达式：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，现取12.5g石灰石（杂质不反应也不溶解）加入盛有105.4g稀盐酸的烧杯中，反应中烧杯内物质的质量与反应时间的关系如图所示，请计算：

    （1）完全反应时生成二氧化碳_____________克？

    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数是____________？

    （3）完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是____________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空：

    （1）_______ _________ _________ _______ _________ _______

    （2）吸取和滴加少量的液体需要用______（填字母，下同）；少量溶液相互反应需要用_____；溶解蔗糖需要用________；量取8毫升的水需要用_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    【实验回顾】

    图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    （1）写出红磷燃烧的符号表达式 。

    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。

    【问题提出】

    有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。

    【实验改进】

    Ⅰ. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）。

    Ⅱ. 乙同学经过思考，在图2的基础上设计了图3实验装置，实验测得实验数据如下表：

    时间／h

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    压强／KP

    101.6

    89.7

    85.4

    83.3

    82.2

    81.]

    81.2

    81.2

    81.2

    【交流表达】

    （1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是 (结果精确到0.1%)。

    （2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是： 。

    【实验反思】

    许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大，其主要原因是：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．16.0g CuO与CO反应得到Cu、Cu2O混合物13.6g，将此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu．下列说法正确的是(　　)

    A. 生成2.4g CO2

    B. 混合物中含9.6g铜元素

    C. 混合物中Cu与Cu2O的质量之比为8：9

    D. 反应后溶液中CuSO4的质量分数约为7.0%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）仪器名称：①_____________，②____________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是___________（选填序号），该反应的化学方程式为____________。用E装置收集氧气完毕后，应先_____________（选填序号 “a---从水中取出导气管”或“b---熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为____________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是___________（选填序号），可用D装置收集CO2的理由是______________。

    （4）NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

    ①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________。

    ②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到________现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】进行化学实验离不开实验仪器，请你根据下列仪器回答问题：

    A B C D E F G H I

    （1）写错仪器A、B、C的名称：A___________；B___________；C____________。

    （2）仪器I是酒精灯，常用于加热，使用时要注意灯体内酒精量不超过灯体容积的______，点燃时应使用__________，熄灭时应使用_________，加热时应使用_________（填“外焰”、“内焰”、“焰心”）如果加热B仪器中的液体，液体量应不超过该仪器容积的__________。

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，从图中选用最适宜的仪器组合是___________（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

    仪器⑤的名称是______；仪器⑧的名称是______。

    欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置仪器组合是填序号______，反应的符号表达式为______。小明在用上述装置制取氧气时，发现试管破裂了，原因可能是______、______。任写两种。

    实验室制取并用向上排气法收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是填序号______，反应的符号表达式为______。

    若用图2装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是______，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置______填编号。

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