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14.”神舟七号”载人宇宙飞船的太空舱为了保持舱内O2,CO2气体含量的相对稳定,使用了NiFe2O4作催化剂,将宇航员呼出的CO2转化为O2.若NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NiFe2O4的化学式进行解答即可.

解答 解:NiFe2O4中Fe为+3价,氧元素显-2价,设镍元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+3)×2+(-2)×4=0,则x=+2价.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号物  质选用试剂操作
 ACO2(CO)O2点燃
 BNaOH溶液(Na2CO3稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
 CNaCl溶液(NaOH)CuCl2溶液加入适量的试剂,直接蒸发
 D铜粉(铁粉)稀盐酸加入过量的试剂,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:
(1)检验烧碱溶液中含有少量Na2CO3的具体方法是取适量溶液于试管中,滴加适量的氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠.
(2)在室温下,将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反应.则这时所得NaOH溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.学习酸碱中和反应时,甲乙两同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是固体氢氧化钠溶于水会放出大量的热.
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是酸碱恰好完全中和.
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐减小.到达C时溶液中溶质有硫酸钠,硫酸.
(3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已经变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是BCD
A. BaCl2      B.pH试纸      C.紫色石蕊溶液液       D.无色酚酞溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是(  )
A.甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲
B.将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.农作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量,某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO3
(1)KNO3属于复合肥(填”N”肥”P”肥”K”肥”复合肥’)
(2)配制150克该营养液,需要KNO310.5克,需水139.5克,若在实验室配制少量此种溶液,需要的仪器有天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关水的叙述中,不正确的是(  )
A.水是能溶解多种物质的常用溶剂B.水是由水分子构成的一种氧化物
C.水汽化时分子间隔发生了变化D.用明矾溶液可以区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A、B是初中化学学过的两种物质,已知A是硝酸盐,A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生,B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,请按要求填空:
(1)A物质的化学式为NH4NO3,其中氮元素的质量分数为35%
(2)B物质的相对分子质量为58.5.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.生活中由于食物的腐烂变质,造成很大的浪费.
(1)食品脱水可起到防腐保藏作用,如将蔬菜蒸干,在蒸发过程中水分子间隔增大(填“增大”或“减小”).
(2)苯甲酸钠是一种常用的食品防腐剂,其化学式为C6H5CO2Na,它是由4种元素组成.
(3)铁粉常用于食品保鲜,其原因是铁粉能吸收氧气和水.

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