分析 (1)根据磷肥是灰白色的,铵态氮肥、钾肥都是白色的晶体,铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,进行分析解答.
(2)碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,C60在空气中完全燃烧生成二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)磷肥是灰白色的,铵态氮肥、钾肥都是白色的晶体,鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,灰白色的是磷肥;然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到刺激性气味的是铵态氮肥,无明显气味的是钾肥.
(2)碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,C60在空气中完全燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C60+60O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO2.
故答案为:(1)灰白色;铵态氮肥;(2)C60+60O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO2.
点评 本题难度不大,掌握常见化肥简易鉴别方法、碳的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气 | |
B. | 加水稀释浓盐酸 | |
C. | 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 | |
D. | 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量,等质量分数的稀盐酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组织学生到社区宜传节水节电小窍门 | |
B. | 加大煤矿的开采力度 | |
C. | 夏天将空调温度调高一度,冬天将空调温度调低一度 | |
D. | 拒绝使用一次性筷子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 检验一瓶气体为二氧化碳(将燃着的木条伸入瓶中) | |
B. | 鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) | |
C. | 验证氯化钠溶液中混有盐酸(滴加无色酚酞) | |
D. | 除去氯化锌溶液中混有的少量氯化亚铁(加过量锌粉,过滤) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石、火碱、生石灰 | B. | 钢、纯碱、干冰 | ||
C. | 食盐、烧碱、赤铁矿 | D. | 天然气、熟石灰、冰水混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1 | |
B. | 自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒 | |
C. | 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 | |
D. | 通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃放烟花爆竹,增添节日气氛 | B. | 提倡公交出行,减少尾气排放 | ||
C. | 加强植树造林,改善空气质量 | D. | 垃圾分类回收,增强节约意识 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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