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    （2010?宣武区一模）人们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染．下列做法不提倡的是（ ）
    【答案】分析：水不是取之不尽、用之不竭的，节约用水要从我做起，人人要做到节约每一滴水．要充分理解节能环保的重要性．
    选项中只要是节约用水、不造成水污染的都是符合题意的．
    解答：解：A、洗菜水二次利用可以节约用水，故A正确．
    B、换用节水型马桶可以节约用水，故B正确
    C、使用透水砖铺设人行便道可以节约用水，故C正确．
    D、用工厂排放的污水直接灌溉农田，会污染地下水源，对农作物的生长也不利，故D不正确．
    故选D
    点评：解答本题的关键是要充分理解节约用水和节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宣武区一模）表格列出了氯化铵在不同温度下的溶解度．（表格中的数据已近似取整）
    温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
    溶解度/g 29 33 37 41 46 50 55 60 66
    （1）氯化铵溶液中的溶质是
    氯化铵
    氯化铵
    ．
    （2）由上表可推出氯化铵溶解度的变化规律是
    氯化铵的随温度的升高而增大．
    氯化铵的随温度的升高而增大．
    ．
    （3）在20℃时，向100g水中加入60g 氯化铵．若将固体完全溶解，可采用的方法是
    升高温度
    升高温度
    、
    增加溶剂
    增加溶剂
    ．在60℃时，该溶液中溶质与溶液的质量比为
    55：155
    55：155
    ．
    （4）将60℃饱和的氯化铵溶液降温至20℃，没有发生变化的是
    ①③④
    ①③④
    （填序号）．
    ①水的质量                ②氯化铵溶质的质量分数
    ③60℃时氯化铵的溶解度     ④氯元素在氯化铵中的质量分数    ⑤溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市宣武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?宣武区二模）老师按图所示为同学们做了一个实验．打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少．一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊．反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失．根据上述描述，回答下列问题：
    （1）写出装置A中反应的化学方程式______ 2H2O+O2↑

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市宣武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?宣武区二模）据图回答问题．

    （1）10℃时，在“图一”饱和溶液中溶质的质量分数最大的是（填a、b和c）．在t℃时，m点代表的含义是．
    （2）室温时，在“图二”中可能为不饱和溶液的是（填“烧杯”、“试管1”或“试管2”）．
    （3）把“图二”中室温时的甲、乙、丙三种物质的溶液升温到80℃时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，乙物质全部溶解，试管2中有丙物质析出．根据现象回答问题：
    ①在“图一”中能表示丙物质的溶解度曲线的是（选填“a”、“b”或“c”）．
    ②若乙物质的溶液中溶有少量的甲物质，提纯乙的方法是．
    ③若把试管1从烧杯中取出、冷却至室温后，从溶液中析出的固体质量为g．（析出的物质不含结晶水）

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市宣武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?宣武区二模）金属与人类生活、生产密不可分．
    （1）某小组设计如图装置来观察铁制品锈蚀的原因．

    ①铁生锈的条件是；
    写出一条防止课桌腿生锈的方法．
    ②一段时间后，右图中可观察到处锈蚀最严重和的现象．
    （2）锰为不锈钢主要的添加元素．锰的氧化物是不锈钢的保护膜，可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
    1相同温度下，取大小相同、表面光亮的锰、镁、铜三种金属片，分别投入足量的、质量分数相同的稀盐酸中（反应中锰的化合价为+2价），现象如表：
    金属种类锰（Mn）镁铜
    与盐酸反应略慢快无明显现象
    上述三种金属的活动性由弱到强的顺序是；写出锰与稀盐酸反应的化学方程式．
    2金属与酸的反应存在某种规律，请你分析下表中的数据，找到对应关系．
    等质量的金属（a克）与足量盐酸反应镁铁锰
    金属的相对原子质量245655
    产生氢气的质量（g）a/12a/28a/27.5
    找到的规律                   

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