(8分)根据所学知识并结合所示装置回答下列问题。
（1）写出a、b仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，发生装置A应作何改进 ，反应的化学方程式为 。
（3）用装置B制取一种气体的化学方程式为 。
（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。
①制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是 。
②NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填“A”或“B”）。
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸
（1）铁架台 集气瓶 （2）在试管口塞一团棉花 2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑或Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（4）①A E ② B
解析试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）由于加热高锰酸钾制取氧气的反应速率较快，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞一团棉花，反应的化学方程式为：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，装置B适用于固体和液体在常温下反应，所以用装置B制取一种气体的化学方程式为；2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑或Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（4）①气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，所以选择的发生装置是：A，收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，由于NH3密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法来收集，故选E
②由于NH3水溶液显碱性，所以不能用酸性干燥剂，故选B
考点：常见仪器的识记，气体发生装置和收集中指的选择依据，实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的原理
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。
| A．5 mL 5% 的过氧化氢溶液 |
| B．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
| D．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
下列实验装置是初中化学实验室常用装置（除A外）
Ⅰ：根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：
（1）选择C与G或 组合成装置可制取干燥的氧气．
（2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是
（3）若用G装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从G的 （填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集满的方法是
（4）C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验，改进方法是
Ⅱ：根据你对实验原理的理解和研究，尝试解答下列问题：
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(7分)下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）欲在实验室中用过氧化氢和二氧化锰制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为___________(填写仪器序号字母)；
②仪器A中，发生反应的化学方程式为________________________,二氧化锰所起的作用为_______________；
（2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铜样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→C→F。
①装置D中可以观察到现象为___________________________________________；
②仪器C的作用是_____________________________________________________；
③通过测量反应后D装置的质量减少了1.6g,则样品中氧化铜的质量为_________________；
④如果用上述C装置反应前后质量的变化，来计算氧化铜的纯度，则计算结果将___________ (填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一)。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（7分）下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为_______________（填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为 。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H2
Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
①仪器D1的作用是_____________________________________________。
②仪器A中发生反应的化学方程式是 。
③反应完成后，装置D2中浓硫酸的质量增重1.8g，则氧化铜样品的纯度为 。若不连接D1，则计算出氧化铜样品的纯度将会_____________（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。
④若通过 的方法，即使不连接D1，计算出氧化铜样品的纯度也会基本一致。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(9分)下图是实验室中常用的几种装置，回答下列问题：
A B C D E
（1）写出有编号仪器的名称：① ，② 。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ；
写出制取该气体的化学方程式 。
为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至 。
（3）如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的最佳装置是 。
（4）待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：
溶解 → → ，便可得到少量的氯化钾固体。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 ① 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 ① （填序号），试管口应放 ② ，其作用是 ③ ，该反应的基本类型是 ④ 。
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 ① （填选项）。
| A．a→b→c→d | B．b→a→c→d | C．c→d→a→b | D．d→c→b→a |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
（1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为； 。
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器：
（1）若补充一种仪器______(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡______________时，开始收集气体，反应的化学方程式为___________________；
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。(见图)
①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是___________________________。
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