练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．蜡烛的燃烧B．动植物的呼吸C．钢铁生锈D．食物腐烂

    分析 根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．

    解答 解：A、蜡烛燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故A正确；
    B、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故B．
    C、钢铁生锈是物质与氧气、水共同作用，不易被察觉，属于缓慢氧化，故C错；
    D、腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，故D；
    故选A．

    点评 本题主要考查了氧化反应的分类，可以依据具体的反应进行，分为剧烈的氧化（即燃烧）和缓慢氧化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用所学知识回答下列问题．
    （1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿．如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是9，钠原子在化学反应中易失（填“失”或“得”）电子．氟化钠（NaF）可以与钠与氟气（F2）反应制得，反应的化学式表达式是2Na+F2=2NaF．
    （2）用化学式表示3个碳酸根离子3CO2-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的是吴灿为了学好化学而做的笔记，但其中有一部分被弄污了，根据你所学的化学知识判断，弄污的部分写的应该是（　　）
    A．AlB．ALC．ClD．CL

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据所说的微粒知识，完成下列的填空
    （1）原子核是由质子和中子构成
    （2）水是由水分子构成，铁是由铁原子构成
    （3）原子的质量主要集中在原子核上，因为电子质量太小可忽略．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B
    A．蜡烛             B．红磷             C．炭粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是不助燃、不可燃．
    【实验拓展】
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气、
    红磷不足（回答两点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：

    （1）图中标有①②的仪器名称：①铁架台；②长颈漏斗．
    （2）写出用装置B制取二氧化碳的一个化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到紫色石蕊变成红色现象
    （3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂试管．
    （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气时，应选用图中BD或BC装置，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （5）实验室用锌粒固体与稀硫酸液体在常温下反应制取氢气（氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水），需选用的发生装置为B，收集装置为D或E．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明利用如图1所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．请根据他的操作回答下列问题：
    （1）检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；红磷燃烧时最明显的现象是产生大量白烟；红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）待燃烧停止，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中，且占广口瓶体积的约$\frac{1}{8}$，则该同学测得的空气中氧气的体积分数为12.5%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是②③．（填序号）
    ①红磷过量②装置漏气   ③没有冷却至室温就打开止水夹
    （3）实验完毕后，剩余气体主要是氮气；由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质？不可燃、不支持燃烧、不与磷反应、化学性质稳定等；
    （4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功否（填“能”或“否”）？
    （5）小刚进行了大胆改进，用图2所示装置进行实验（试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力），收到了良好的效果．点燃红磷前活塞在20mL刻度处．待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在7ml刻度处（结果取整数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
     气体 空气 NH3 CH4 HCl O2
     密度 1.293 0.771 0.717 1.629 1.43
     溶解性-- 极易溶 难溶 极易溶 难溶
    （1）标准状况下气体NH3的密度比空气小（填“大”或“小”）；
    （2）既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体是CH4．
    （3）用如图所示盛满水的集气瓶收集O2，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）浓硝酸的化学性质：见光易分解（写出一种即可）；
    （2）水中氢、氧元素的质量比：1：8 （最简整数比）；
    （3）判断X的化学式：O2，判断依据是反应前后原子种类、个数不变；
    （4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中氮原子的原子结构示意图为，氮原子的最外层上的电子数为5．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案