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关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列做法科学的是

A.霉变大米、花生等蒸煮食用 B.多吃腌制的食品

C.用地沟油加工食品 D.骨头汤煲好后放入加碘食盐调味

 

D

【解析】

试题分析:A.霉变大米、花生等蒸煮食用是不科学的,因为霉菌不能通过蒸煮去除; B.多吃腌制的食品是不科学的,因为腌制食品中含有亚硝酸盐;C.用地沟油加工食品是不科学的,因为地沟油中含有一些污染物; D.骨头汤煲好后放入加碘食盐调味 是科学的做法,故选D

考点:化学与人体健康

 

练习册系列答案
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实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标示为

A.           B.       C.       D.

 

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A.5gB. 4gC.2gD.3g

 

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下图是初中化学常见物质之间的转化关系,他们各代表不同的物质(“-”表示相邻的与两种物质可以发生反应,“→”表示箭头的物质可转化为箭头后的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。其中A、H是金属氧化物,且H是红色固体粉末,F是由两种元素组成的化合物。

请回答下列问题:(1) C的化学式是

(2)写出物质E的一种用途

(3)图中有几种物质能与F发生反应,请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式

(4) 写出D与H反应的化学方程式

 

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下列各组溶液中,不用其它试剂就能鉴别的是

A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、AlCl3 B.BaCl2、CuCl2、NaNO3、Na2SO4

C.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、HCl、CaCl2、(NH4)2CO3

 

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正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验操作正确的是

 

 

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在下图所示的标志中,加油站必须张贴的是

A. B.C.D.

 

 

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下列物质俗称、学名、化学式一致的是(  )

A水银 汞 Hg B纯碱 氢氧化钠 NaOH

C生石灰 氧化钙 CaO2 D.小苏打 碳酸钠 NaHCO3

 

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(8分)某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨,请你参与完成下面的问题。

(1)图装置制取气体的适用条件是

(2)图装置相比图装置的主要优点是

(3)实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2,主要原因是

(4)实验室若用图装置收集NH3时,气体应从 端通入。(填字母)

(5)为了测定铜元素的相对原子质量Ar(Cu),某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了:

上图中第一个装有碱石灰的U形管的作用是

若测得反应前氧化铜的质量为ag,实验完成后第二个装有碱石灰的

U形管增加的质量为bg,则Ar(Cu)= (ab表示)

(6)请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻

璃片,设计一套制取CO2的实验装置,并将该实验装置的简图画在

答题卡的方框内。

 

 

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