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    我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
    （1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
    （2）[猜   想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
    （3）[实验验证]
     
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    实验一
    		 
    		木条不复燃
    		常温下过氧化氢不分解
    实验二
    		在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中
    		木条复燃
    		 
    （4）[结论] 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。
    （5）[讨论与反思]有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：
    实验三：[实验目的] 探究______________________________________。
    [实验步骤] ①准确称量红砖粉末的质量 ②完成实验二 ③待反应
    结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________ ④对比反
    应前后红砖粉末的质量。
    [分   析] 如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作
    为过氧化氢的催化剂。
    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补
    充一个探究实验：你认为还需要探究： ___________________________。
    把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管里
    红砖粉能加快过氧化氢溶液产生氧气的速率
    红砖粉在反应前后的质量是否改变    称量
    探究红砖粉的化学性质在反应前后是否改变解析:
    略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
    （1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
    （2）【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂．
    （3）【实验验证】

    （4）【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂．
    （5）【讨论与反思】有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：
    实验三：
    （6）【实验目的】探究
    红砖粉末反应前后质量是否不变
    ．
    （7）【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、
    称量红砖粉末的质量
    ；④对比反应前后红砖粉末的质量．
    （8）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．
    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究：
    实验三中得到的红砖粉末能否继续使双氧水催化分解
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

    （1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

    （2）[猜    想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

    （3）[实验验证]

     

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

     

    木条不复燃

    常温下过氧化氢不分解

    实验二

    在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

     

    （4）[结论] 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。

    （5）[讨论与反思]有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

    实验三：[实验目的] 探究______________________________________。

        [实验步骤] ①准确称量红砖粉末的质量  ②完成实验二  ③待反应

    结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________  ④对比反

    应前后红砖粉末的质量。

        [分    析] 如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作

    为过氧化氢的催化剂。

    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补

    充一个探究实验：你认为还需要探究： ___________________________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

    （1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

    （2）[猜    想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

    （3）[实验验证]

     

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

     

    木条不复燃

    常温下过氧化氢不分解

    实验二

    在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

     

    （4）[结论] 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。

    （5）[讨论与反思]有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

    实验三：[实验目的] 探究______________________________________。

        [实验步骤] ①准确称量红砖粉末的质量  ②完成实验二  ③待反应

    结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________  ④对比反

    应前后红砖粉末的质量。

        [分    析] 如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作

    为过氧化氢的催化剂。

    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补

    充一个探究实验：你认为还需要探究： ___________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：沪教版初三化学同步练习--怎样学习和研究化学 题型：实验探究题

    我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

    （1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

    （2）[猜    想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

    （3）[实验验证]

     

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

     

    木条不复燃

    常温下过氧化氢不分解

    实验二

    在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

     

    （4）[结论] 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。

    （5）[讨论与反思]有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

    实验三：[实验目的] 探究______________________________________。

         [实验步骤] ①准确称量红砖粉末的质量  ②完成实验二  ③待反应

    结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________  ④对比反

    应前后红砖粉末的质量。

         [分    析] 如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作

    为过氧化氢的催化剂。

    但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补

    充一个探究实验：你认为还需要探究： ___________________________。

     

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