精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.化学与生活、生产密切相关,学习化学的目的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.从化学角度看,下列说法中正确的是①④⑥⑦(填写序号)
①多食水果蔬菜可补充人体需要的多种维生素
②为了健康,要大量服用维生素
③汽油可以除掉衣服上的色渍
④干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹
⑤在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美
⑥氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
⑦减少化石燃料的使用,有助于节能减排,增强发展的可持续性
⑧KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素.

分析 ①根据水果中的营养素,以及营养素的作用进行解答;
②根据维生素在人体中的含量进行解答;
③根据有机物易溶于有机溶剂,无机物易溶于无极溶剂进行解答;
④根据干冰的性质进行解答;
⑤根据亚硝酸钠的性质进行解答;
⑥根据可燃性气体如若不纯,点燃时可能会发生爆炸进行解答;
⑦根据化石燃料燃烧后会生成氮与硫的氧化物,能污染空气,且产生大量的温室气体二氧化碳进行解答;
⑧根据复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥进行解答;

解答 解:①水果蔬菜中含有大量的维生素,多食水果蔬菜可补充人体需要的多种维生素,故①正确;
②不能大量服用维生素,应合理的摄取维生素,故②说法错误;
③汽油可以将油污溶解,但不能将色渍溶解,故③错误;
④利用干冰密度大,附着在可燃物上从而隔绝空气,并且干冰易升华,会吸收周围环境的热量,造成温度降低,干冰升华后成为二氧化碳固体,故不会留下痕迹,故④正确;
⑤亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应,形成有强致癌作用的亚硝基化合物,故⑤错误.
⑥可燃性气体如若不纯,点燃时可能会发生爆炸,故氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度,故⑥正确;
⑦化石燃料燃烧后会生成氮与硫的氧化物,能污染空气,且产生大量的温室气体二氧化碳,因此减少减少化石燃料的直接利用,有助于节能减排、增强发展的可持续性,故⑦正确;
⑧KNO3含有钾元素和氮元素,属于复合肥;Ca3(PO42中含有磷元素,属于磷肥,不是复合肥,故⑧错误;
故选:①④⑥⑦.

点评 本题难度不大,主要考查一些记忆性的问题,平时要多加记忆即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾制取氧气.
(1)不同质量分数的双氧水(二氧化锰作催化剂)反应现象如表所示.
H2O2的质量分数反应现象
15%反应速度快,气体难以收集
10%反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,反应过程较易控制
5%反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集
3%反应缓慢,需较长时间
用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好在5%~10%范围,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置如图所示,图中收集氧气的方法叫做排水集气法,为什么可以用这种方法收集氧气?氧气不易溶于水;停止实验时,要先移开导管,再熄灭酒精灯.其原因是:防水水槽中的水倒吸回试管引起试管破裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈,过氧化氢就会迅速分解成氧气和水,反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变.小明同学将该反应用于实验室制取氧气,实验所用装置如图所示.

(1)铁锈在该反应中所起的作用是催化剂,实验结束后采用过滤方法,可以将它回收并加以再利用.该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;铁锈\;}}{\;}$2H2O+O2↑.为保证收集到不含空气的氧气,则发生和收集的装置应是BC(填字母);为了控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器)(填仪器名称)该方法与用高锰酸钾制取氧气相比,优点是不需要加热,操作简便(合理均可)(答一点).
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和C(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少棉花.其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管;写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体,除了选择大理石和稀盐酸外,也可加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠,化学反应方程式分别是:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
如果选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用A;你认为实验室能否选择加热碳酸氢铵来制取二氧化碳?不能,其理由是制得气体不纯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将ag H2和bg O2通入真空的密闭容器中,点燃充分反应后,生成的水的质量为(  )
A.等于a+b克B.小于a+b  克C.大于a+b克D.等于或小于a+b克

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.黄金是同学们所熟悉的贵重金属,它能溶解在“王水”里,反应的化学方程式为Au+HNO3+3HCl═AuCl3+NO↑+2H2O;已知AuCl3是可溶于水的,请同学们运用类比的解题方法,推测下列说法中不正确的是(  )
A.由2AgCl?2Ag+Cl2↑,而Au不如银活泼,推知,2AuCl3?2Au+3Cl2
B.由HgO受热分解可推知,2Au2O3?4Au+3O2
C.铁与氯化金溶液可以发生置换反应,化学方程式为3Fe+2AuCl3═3FeCl3+2Au
D.电解法只能用来冶炼活泼金属K,Ca,Na等金属,运用电解熔融的AuCl3就得不到黄金

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是(  )
A.碳原子B.碳原子和氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下面的装置图,回答下列问题:

(1)写出编号对应的仪器名称:
①酒精灯,②长颈漏斗,③水槽.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置选A(填编号),该反应的反应式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(用化学式表示),收集氧气可用的方法是C和D;实验室用双氧水和二氧化锰制氧气,其中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)核潜艇在海里连续航行,军事上叫长行.为保证核潜艇长行,在潜艇里要配备氧气再生装置.制取氧气的方法有:①加热高锰酸钾;②电解水;③加热氧化汞;④在常温下,使过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.其中,可用于核潜艇里再生氧气的较好方法是④(填编号).你选择的理由是反应在常温下就能进行,能将二氧化碳处理掉.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.分类是学习和研究物质的一种常用的学习方法,我们可以对物质从不同的角度进行分类.请根据示例将食盐水、氢气、水、啤酒四种物质进行分类,并写出分类依据.
不同类的物质分  类  依  据
示  例氢气常温下氢气是气体,其余是液体
分类一
分类二

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是(  )
A.二氧化碳可由木炭在足量氧气中充分燃烧产生
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案