【题目】下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 g。放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时, 若指针偏向分度盘的左边,应进行操作 。
(2)D操作应选用 mL 的量筒(从10 mL、100 mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的 处保持水平。
(3)E操作的作用是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年冬季,首都北京雾霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的( )
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推断题
单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:
(1)写出A—E的名称:A_______ B._____ C.______ D.______ E.________。
(2)写出①—④各步反应的化学方程式:
①___________;②___________③___________④___________上述4个反应中属于置换反应是(填序号)_______________;属于化合反应的是(填序号)_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称① ;② 。
(2)检查装置A气密性的方法是 。
(3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可以选择的气体发生装置是 (填字母),二氧化锰在反应中起 作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置,它的优点是 。
(4)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,制取装置可以选择 (填字母)。二氧化碳容易导致温室效应,结合实际你认为如何才能做到低碳生活 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验,用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图所示。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,最后呈现出“火”字的黑色痕迹(见下图)。现场的同学对此产生了浓厚的兴趣,随后进行了如下研究:
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾不可燃烧,但受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。
【猜想与假设】对于产生的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
丙同学首先排除了二氧化氮,理由是 ;同学认为也不可能是氢气,他的理由是 。
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证,他们的操作方法是: ,观察到的现象是 ,说明丙同学的猜想正确,硝酸钾分解的化学方程式是 。
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是 。
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
你对上述问题的解释是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质属于纯净物的是
A.高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体
B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C.部分结冰的蒸馏水
D.从空气中分离出来的稀有气体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com