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    能用浓H2SO4干燥，又能用固体NaOH干燥的气体是（　　）
    ①SO2②O2③CO2④H2．
    A、①③B、②④C、①④D、②③
    考点：根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
    专题：物质的变化与性质
    分析：能用浓H2SO4干燥，又能用NaOH固体这说明该气体不能与这两者反应，利用此知识解决问题．
    解答：解：①SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，不能用NaOH固体干燥；
    ②O2既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥；   
    ③CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥；
    ④H2既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥．
    故选：B．
    点评：此题是对干燥剂知识的考查，解题的关键是掌握做干燥剂要保证不会与被干燥的物质发生反应．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤：①点燃酒精灯加热②把药品装入试管后棉花塞上一团棉花③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管⑦试管固定于铁架台．正确的操作顺序是（　　）
    A、③②⑦①⑤⑥④
    B、②③①⑤⑥④⑦
    C、③⑦②①⑤⑥④
    D、②①③⑤⑥④⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）．
    （1）燃烧红磷制造烟幕
     
    ；   
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰
     
    ；  
    （4）双氧水和二氧化锰的混合物
     
    ；
    （5）碳在在氧气中燃烧
     
    ；   
    （6）硫在氧气中燃烧
     
    ；
    （7）氧化钙与水反应生成氢氧化钙
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    提出问题：此气体是什么物质？
    设计假设：对该种气体的成分：黄洁认为是二氧化碳，而周琳认为是氢气．
    （1）验证它的实验方案如下：如何验证黄洁的说法是正确的
     
    ．产生此气体的化学方程式可能是
     
    ．
    （2）我想制取该气体，采用的发生装置可选取如图中的
     
    （填序号） 若用F装置收集该气体，气体应由
     
    端（填“a”或“b”）导入．

    （3）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是
     
    ．
    （4）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气．如图是实验室常用的装置．请回答：实验室制取氨气的发生装置，可选用
     
    （填装置编号）；收集氨气，应采用的装置为
     
    （填装置编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是（　　）
    A、产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体
    B、产生淡蓝色火焰
    C、剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的常见材料，属于有机合成高分子材料的是（　　）
    A、棉布B、玻璃C、塑料D、钢铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪融化B、酒精挥发
    C、海水晒盐D、火柴燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（　　）
    序号物 质杂质（少量）试剂和操作方法
    AFe2O3Fe加入足量稀盐酸
    B三氯化铁溶液氯化铜溶液加入足量铁粉，过滤
    CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量澄清的石灰水，过滤
    DCaCO3CaO高温煅烧
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】：这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】：酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】：这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；二：氢氧化钠溶液；三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】：
    （1）小张取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是
     
    溶液，理由
     
    ；
    （2）小李另取样加入稀盐酸有
     
    产生，反应的化学方程式为
     
    ，小李得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小夏认为小李的结论不完全正确，理由是
     
    ．
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    继续探究：另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有
     
    产生，设计这一步骤的目的是
     
    ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈
     
    ．
    【实验结论】：这瓶溶液是
     
    ．
    【探究启示】：实验取完药品后应
     
    ．
    【拓展迁移】：若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的离子是
     
    （填符号）．

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