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    17．10月5日据诺贝尔奖官网的消息：2015年诺贝尔医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，中国科学家屠呦呦荣获了该奖项．她因为发现青蒿素（化学式为C15H22O5）一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命．从青蒿中提取青蒿素的过程属于化学变化的是（　　）
    A．投料 破碎B．浸泡  蒸馏C．冷却 油水分离D．合成青蒿素

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、投料 破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、浸泡  蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、冷却 油水分离过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、合成青蒿素过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾
    B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．加热铜绿时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠
    D．木炭在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧发出白光，生成气体能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室用24.5g氯酸钾【KClO3】和6g二氧化锰【MnO2】共热制取氧气，剩余固体的质量（m）与时间（t）关系的如图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．实验过程中剩余固体中二氧化锰的含量逐渐减少
    B．放出氧气的质量为4.1g
    C．20.9g剩余固体是纯净物
    D．点P表示t1时刻，氯酸钾恰好完全分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．铁制品锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．一位同学需要用已调节平衡的托盘天平称量12.5g药品，在称量中他发现天平指针稍微向右偏移，这时，他应该进行的操作是（　　）
    A．移动游码B．用药匙取出少量药品
    C．添加砝码D．用药匙添加少量药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的发生装置是a（填装置序号），在加入药品之前，应进行的操作是检查装置的气密性．若用B装置制取氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没有放一团棉花．
    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置气密性不好．
    （5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关水的叙述中不正确的是（　　）
    A．生活中，用煮沸的方法可将软水变硬水
    B．电解水时，正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺
    C．蒸馏可将海水变为纯净水
    D．节约用水也是一种爱护水资源的方式

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列仪器不必要磨砂处理的（　　）
    A．集气瓶B．试管C．滴瓶D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．

    回答下列问题：
    （1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，红磷和水中的白磷不燃烧，该实验能说明金属铜具有明显的导热性（物理性质）；
    （2）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式P2O5+H2O（热水）=H3PO4．

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