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    分子和原子的根本区别是　　．


    考点：

    分子和原子的区别和联系．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    分子和原子都是构成物质的微观粒子，它们的最大区别是在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分．

    解答：

    解：

    分子是保持化学性质的最小微粒，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，原子是化学变化中最小微粒．故在化学变化中，分子可分，原子不可分．

    故答案为：在化学变化中，分子可分，原子不可分．

    点评：

    本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别，抓住它们的本质区别即可正确解题．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据题意填写下列空格：

    （1）某粒子的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示　　（填“阳”或“阴”）离子．

    （2）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，如金刚石是由　　构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“六•五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是

    A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分          B．通过加高烟囱排放工业废气

    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式      D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质，可以用过滤的方法加以分离的是（　　）

    　

    A．

    食盐和水

    B．

    酒精和水

    C．

    铁粉和水

    D．

    蔗糖和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（　　）

    　

    A．

    原子核内有12个质子

    B．

    该粒子是原子

    　

    C．

    在化学反应中易得电子

    D．

    该粒子核外有三个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图装置，完成下面的题

    （1）此装置　　（填“能”或“不能”）将硬水转变为软水

    （2）使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，我们可以用　　区分硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年，我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（　　）

    　

    A．

    S02

    B．

    N02

    C．

    C02

    D．

    可吸入颗粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析图，回答问题．

    （1）图一两种组装仪器的操作中正确的是　　（填序号）．

    （2）图二C装置试管中反应的化学方程式是　　；D装置中的现象是：剧烈燃烧，　　，放出热量．

    （3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤等操作．请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是　　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学方程式正确的是（　　）

    　

    A．

    2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

    B．

    3Fe+2O2═Fe3O4

    　

    C．

    CO+Fe2O3═Fe+2CO2↑

    D．

    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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