分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 重氢原子核外有两个电子 | |
B. | 重氢原子核内有两个中子 | |
C. | 重氢原子核内有两个质子 | |
D. | 重氢原子与普通氢原子属于不同的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小烧杯中硝酸钾溶液的质量减少 | B. | 小烧杯中硝酸钾固体质量增加 | ||
C. | 小烧杯中硝酸钾溶液变稀 | D. | 硝酸钾和溶液变为不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
检测次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
反应时间/分钟 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固体质量/克 | 5.0 | 4.55 | 3.85 | 3.53 | 3.53 | 3.53 |
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