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2.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生和收集装置是AC或AE(填字母序号).
(3)小明同学制取二氧化碳,选用的发生和收集装置是BC(填字母序号).
检验二氧化碳是否收集满方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色变红色; G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气的密度大.
(4)实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用图2装置可得到干燥、纯净的氢气,
①导管气流方向连接顺序正确的是D(填字母序号).
A.a→b→c→d   B.a→b→d→c    C.c→d→a→b  D.d→c→a→b
②饱和NaOH溶液的作用是吸收并除去氯化氢气体.

分析 集气瓶是收集气体的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色变红色;G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气的密度大.氢气中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,要先除杂质再干燥,并且是长进短出;饱和NaOH溶液的作用是:吸收并除去氯化氢气体.

解答 解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AC或AE;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色变红色;G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气的密度大;故答案为:BC;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;紫色变红色,因为二氧化碳和水生成了碳酸;二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳的密度比空气的密度大;
(4)氢气中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,要先除杂质再干燥,并且是长进短出;饱和NaOH溶液的作用是:吸收并除去氯化氢气体;故答案为:D;吸收并除去氯化氢气体;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用化学知识回答下列问题:
(1)自来水厂在净化水时加入明矾,目的是吸附水中细小悬浮物使之沉淀.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)保护水资源已经刻不容缓,请写出一条节约用水的具体措施淘米水浇花(淋浴代替盆浴等).
(4)某同学在完成电解水实验时,发现负极极产生了10mL气体,则正极产生的气体体积是5mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成,其理论依据是质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89,下列说法正确的是(  )
A.丙氨酸属于无机化合物
B.丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3:1
C.丙氨酸化学式中x=7
D.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人们的生活离不开化学
(1)地球上人类所需的大部分能量主要来自于化学能.
(2)吸烟产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和CO等有害物质,其中尼古丁属于有机物(填“有机物”、“无机物”),尼古丁中C、H、N三种元素的原子个数最简比为5:7:1.
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸钾,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,说明草木灰的浸出液显碱性(填“酸”、“碱”、“中”).
(4)快热食品包装袋内部有一夹层,夹层内分开放置生石灰(CaO)、水,使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量,化学方程式可表示为CaO+H2O═Ca(OH)2.利用这一反应,在保存食品时,生石灰可作为干燥剂(填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2,取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示.则下列有关说法不正确的是(  )
A.A点处溶液中的溶质是CaCl2
B.AB段可观察到的实验现象是有气泡产生
C.BC段发生反应的产物是CaCO3、NaCl
D.CD段pH上升的原因是Na2CO3过量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图所示“”和“”表示两种不同的原子.

(1)该反应中反应物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,
该反应属于分解反应(填基本反应类型)
(2)图中方框内对应的微观图示是D(选A、B、C、D).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.魔术表演是人们喜闻乐见的节目,激起了人们强烈的好奇心.在某学校开展的科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学的化学知识揭开其中之谜.
①魔术一“奇花变色”--道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有酚酞试液的棉团由白色变为红色,该魔术中没有涉及的性质是B(填字母序号).
A.氨分子是不断运动的                 B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性      D.氨气的水溶液呈碱性
②魔术二“瓶吞鸡蛋”--道具如图2所示,将注射器中的NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后就会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该魔术中涉及的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③魔术三“水中生火”--道具如图3所示,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧.该魔术说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的最低温度(或着火点);;③有充足的O2(或空气).
④魔术四“‘清水’变‘牛奶’”--道具如图4所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色液浊.若A为酸溶液,则A、B的可能组合(用化学表示):A为H2SO4,B为BaCl2(只需写一组).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“〇”“”表示不同离子).则下列说法正确的是(  )
A.〇表示氯离子
B.表示钠离子
C.可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测
D.此反应的实质是和〇结合生成水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列过程中发生物理变化的是(  )
A.可燃冰燃烧B.铁钉生锈C.矿石粉碎D.光合作用

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