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    除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是（    ）

    选项

    待提纯的物质

    选用的试剂

    操作方法

    A

    Na2SO4(NaOH)

    稀硫酸

    加过量的稀硫酸、蒸发结晶

    B

    NaCl(Na2CO3)

    BaCl2溶液

    加入适量的BaCl2溶液，过滤，将滤渣洗涤、干燥

    C

    KCl(K2CO3)

    稀盐酸

    加过量的稀盐酸，蒸发结晶

    D

    CaO(CaCO3)

    稀盐酸

    加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如图，从图示获得的下列信息错误的是（　　）

    　 A． 该图已表示出质量守恒定律 B． 反应前后共有4种分子

    　 C． 甲和丁中同种元素化合价不相等 D． 乙和丙中所含原子种类相同

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是      

    A．汽油                   B．面粉              C．高锰酸钾           D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的许多现象常涉及到化学知识。下列过程属于物理变化的是              （    ）

       A.大米酿酒       B.牛奶变酸         C.生石灰干燥食品       D.轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是                                            （    ）

       A．属于氧化物                     B．由碳原子、氢分子和氧分子构成

       C．氢元素的质量分数最小           D．碳、氧两种元素的质量比为76:46

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答：

    ⑴写出装置中仪器①的名称          。

    ⑵可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是                ；该反应的化学方程式是                            。

    ⑶实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是    （填字母）；该反应的化学方程式是_____________       ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从       （填“长”或“短”）导管口进入。

    ⑷双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是                  （填字母）

    A. NH3                B. HCl         C. CO2               D. O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是  （　　）                               
    A. “碳海绵”充分燃烧生成CO2           

    B. “碳海绵”具有吸附性，属于物理性质
    C. “碳海绵”在一定条件下可以还原氧化铜     

    D. “碳海绵”是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是

    A． 磷矿粉             B． 硫酸钾       C． 氯化铵            D． 氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是（ ）

    A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染”      B. 多用煤发电少用风力发电

    C. 把还未用完的作业本烧掉            D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

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