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    4．下列物质的名称与其对应化学式相符的一组是（　　）
    ①氯化钠NaCl②水H2O③氧化镁MnO2④硫化锌ZnS⑤五氧化二磷P2O5⑥二氧化碳CO2．
    A．全部B．①③④⑥C．②③⑤D．①②④⑤⑥

    分析 有些物质只有名称，有些物质既有名称，又有俗称．再根据化合物中各元素的化合价的代数和为0来写物质的化学式．

    解答 解：①氯化钠NaCl；②水H2O； ③氧化镁MgO；④硫化锌ZnS；⑤五氧化二磷P2O5；⑥二氧化碳CO2，故书写都正确的①②④⑤⑥，故选D．

    点评 书写物质的化学式时要遵循两个原则：要根据客观事实书写；不能主观臆造事实上不存在的化学式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某无色混合气体可能含有水蒸气、二氧化碳、一氧化碳、氯化氢和氢气．当混合气体通过浓硫酸后气体体积没有变化；再通过澄清石灰水，也没有出现明显变化，但是气体体积减小一半；点燃导出的气体，将燃烧产物通过无水硫酸铜不变色，却能使澄清石灰水变浑浊．则下列关于混合气体的说法不正确的是（　　）（注：无水硫酸铜  遇水变蓝色）
    A．混合气体中肯定没有氢气、水蒸气B．混合气体中一定有氯化氢
    C．混合气体中可能有二氧化碳D．混合气体中可能有一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验．
    （1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油．碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油．由此说明物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关．
    （2）一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意．你认为小松可采用的方法是用酒精去洗掉碘酒，将有斑点的部分浸泡在酒精（或汽油）中；这种方法和用洗涤剂除油污的方法比较，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解，用洗涤剂除油污的原理是乳化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验中可观察到明显现象的是（　　）
    A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B．向盐酸中滴加酚酞溶液
    C．向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液D．将铜丝放入到硫酸铝溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．图中“”表示1个甲分子，“”表示1个乙分子，1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子，则1个丙分子可表示为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列符号或示意图：①Ca2+②O2-③ ④O2⑤2CO2⑥$\stackrel{+2}{Fe}$⑦其中表示2个正电荷的阳离子的是①，表示一个分子的是④，表示离子结构示意图的是⑦，表示同一种粒子的是②⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．俗名和物质名称对应关系错误的是（　　）
    选项ABCD
    俗名熟石灰小苏打烧碱干冰
    物质名称氢氧化钙碳酸氢钠碳酸钠二氧化碳
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．空气中比较固定的成分是（　　）
    A．氮气、氧气、二氧化碳B．氮气、氧气、稀有气体
    C．氮气、氧气、水蒸气D．氮气、氧气、一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
    ①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为2CO2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2CO+O2．
    ②如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．该反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．

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