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    【题目】物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）

    ①X+活泼金属→盐+H2↑ ②X+金属氧化物→盐+H2O

    A. CaO B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH

    【答案】C

    【解析】碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，硫酸属于酸。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：
    （1）装置图中仪器a的名称为 ．
    （2）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进．（选“b”或“c”）．
    （3）制取二氧化碳最好选用C作为发生装置，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 ， 写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 ．
    （4）写出一个既能用D装置、又能用F装置收集的气体的化学式 ．
    （5）实验室加热高锰酸钾制取氧气，加热反应一段时间后，高锰酸钾仍有剩余，但已不产生氧气，此时应进行的操作是 ． 排水法收集氧气用于做铁在氧气中燃烧实验时，当氧气收满后，取出集气瓶前，采用的操作，可使集气瓶中保留少量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（ ）
    A.丙可能是单质
    B.该反应是置换反应
    C.丁一定是该反应的催化剂
    D.若消耗3g的乙，则生成17g的丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式并回答问题．
    （1）红磷在空气中燃烧：；
    （2）某燃料（C3H8O）在氧气中充分燃烧生成二氧化碳及水：；
    （3）以磁铁矿（Fe3O4）为原料在实验室模拟炼铁： ， 该反应（填“吸热”“放热”），实验需进行尾气处理，这是因为 ， 处理时可在尾气出口放一个燃着的酒精灯，反应的化学方程式；
    （4）加热碱式碳酸铜： ， 该反应的基本反应类型；
    （5）实验室用高锰酸钾制氧气；
    （6）不能用铁质容器盛放硫酸铜溶液的原

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    (1)沼气的主要成分_____；

    (2)保持水的化学性质的最小微粒_____；

    (3)2个铁离子_____；

    (4)3个氮气分子_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法正确的是（ ）

    A. 氧气有助燃性，可作燃料 B. 氧气能跟所有金属单质发生氧化反应

    C. 氧气约占空气总质量的21% D. 相同温度下，增大压强可以增强氧气在水中的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是

    A. 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾

    B. 消石灰可用于治疗胃酸过多

    C. 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好

    D. 垃圾中有些金属、塑料可以再利用，因此生活垃圾要分类回收

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是（ ）

    A. 木炭在空气中燃烧，生成白色气体，放出热量

    B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    C. 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成有刺激性气味的气体

    D. 在空气中加热铜丝，由红色变为黑色，但不燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回收利用废金属可减少资源浪费、保护环境．某工厂利用含铜废料（含Cu、Zn及不溶于水、不参加下列反应的其他杂质）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下：
    己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
    （1）操作①生成气体的反应属于反应类型（填“化合”、“分解”、“置换”）；
    （2）操作②的名称是 ， 在该流程中操作②过程必须禁止明火，其原因是：（用化学方程式表示）；
    （3）在整个流程中重新生成铜的化学方程式为 ．

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