如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )
A. 用过量的红磷进行实验
B. 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C. 红磷熄灭后,立即打开止水夹
D. 用木炭代替红磷进行实验
科目:初中化学 来源:广东省深圳市2018届九年级新人教版化学:第十章 1.1 常见的酸 堂堂清1 题型:单选题
如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花()
A. 变红色 B. 变蓝色 C. 变白色 D. 不变色
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第四单元 自然界的水 题型:单选题
分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于X范围的是
A. 红磷 B. 干冰
C. 氯酸钾 D. 食盐水
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第二单元 我们周围的空气 题型:实验题
下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式________________________。
(3)将如下E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第二单元 我们周围的空气 题型:单选题
用158 g高锰酸钾制取氧气的实验里,在反应前后固体物质中锰元素的质量分数之比为71∶79,则生成氧气的质量是( )
A. 16 g B. 32 g C. 64 g D. 8 g
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第二单元 我们周围的空气 题型:单选题
工业制氧气采用分离液体空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,下列关于工业制氧气这个过程的描述不正确的是( )
A. 属于物理变化
B. 利用了物质的沸点不同
C. 先收集到的氮气沸点较低
D. 有新物质氧气生成
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第二单元 我们周围的空气 题型:单选题
空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁,令您馋涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的( )有关
A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市未央区2017-2018学年度第一学期期末联考初三化学试卷 题型:计算题
向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中,加入100g稀硫酸充分反应后,恰好完全反应,烧杯内物质的质量为115.6g。
⑴产生氢气的质量。
⑵计算黄铜中含铜的质量。
⑶计算稀硫酸的溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第十单元 酸和碱 题型:简答题
某同学在探究稀硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色。
(1)反应的化学方程式是______________________________________。
(2)为了检验反应后溶液中溶质的成分,甲、乙两位同学分别进行了下列实验。
①甲取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为反应后溶液中的成分为CuSO4。
②乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量铁粉,观察到产生气泡,溶液由蓝色变成浅绿色,有红色固体出现,认为反应后溶液中的溶质为CuSO4、H2SO4。
③经过分析,你认为甲和乙的方案是否合理,并说明原因。
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