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    阿伏加德罗曾经总结出一条定律、在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数．如图是实验室电解水的简易装置示意图．
    ①接通直流电源后，
    b电极为电源的
     
    极，
    a管中的气体是
     
    气．
    ②a、b两试管内气体的分子个数比为
     
    ．
    ③电解水反应的文字表达式
     
    ．
    ④水电解的过程中，发生变化的微粒是
     
    （填名称，下同），不发生变化的微粒
     
    ．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：①根据电解水实验的现象分析回答；
    ②根据电解水生成的氢气的性质分析；
    ③根据电解水的反应，写出反应的符号表达式；
    ④根据水的微观构成及分子、原子在化学变化中的变化分析．
    解答：解：①由电解水的装置可知，在a试管内产生的气体较多是氢气，在b试管中产生的气体较少是氧气，二者的体积比为2：1，由于在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数．所以，a、b两试管内气体的分子个数比为2：1．故填：正；氢；
    ②由于在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数．所以，a、b两试管内气体的分子个数比为2：1．故填：2：1；
    ③电解水生成了氢气和氧气，文字表达式为：水
    通电
    氢气+氧气；故填：水
    通电
    氢气+氧气；
    ④水电解的过程中，发生变化的微粒是水分子，不发生变化的微粒是氢原子、氧原子．
    故填：水分子，氢原子、氧原子．
    点评：本题主要考查了电解水、分子原子在化学变化中的变化等知识，难度不大．完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了两种固体物质的溶解度，依据表中数据回答下列问题：
    　温度
    溶解度    		0℃10℃20℃30℃40℃
    A37.4g36.0gX33.8 g33.2 g
    B13.3 g20.9 g31.6 g45.8 g63.9 g
    （1）分析表中数据，归纳出B的溶解度随温度变化的规律
     
    ．
    （2）X的取值范围是
     
    ．
    （3）40℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体B，充分溶解，形成的是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．再将烧杯内物质温度降至10℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比是
     
    （填最简整数比）．
    （4）10°C时，取A、B两种固体各3.5g，分别放入10g水中充分溶解，有如图1所示的实验现象，试管①中溶解的物质是
     
    （填“A”或“B”）．
    （5）将（4）中两只试管同时放入盛有水的烧杯中（如图2），向烧杯中加入足量NaOH固体并轻轻搅拌，观察到两支试管中的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取CO2的化学反应方程式为
     
    ；制取并收集该气体应选择的装置是
     
    （填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用
     
    代替；检验该气体的方法是
     
    （写化学方程式）
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：
     
    ，选择的发生装置为
     
    （填代号）．实验结束后，通过溶解、
     
    、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）2个氯化铝分子
     
    ；（2）空气中含量最多的气体
     
    ；（3）地壳中含量最多的元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究请分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称  a
     
    b
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ，应选择的发生装置是
     
    气体收集装置是
     
    ．
    （3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的制取氧气的化学方程式是
     
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
     
    （填①或②）通入．
    （4）实验室若用锌粒和稀硫酸制取气体则发生装置为
     
    化学方程式为
     
    ．
    （5）甲烷是一种无色、无味难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    低碳经济是一种以低能耗和高效能为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐．
    （1）化石燃料主要包括
     
    、煤、石油．
    （2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发太阳能、核能及
     
    （只填一种）等新能源．
    （3）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是（　　）
    A、铕元素的质子数为117
    B、该元素的原子序数为117
    C、该元素的核外电子数为117
    D、钙和铕都属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）
    A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    B、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
    C、碳酸钙与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸钙
    D、化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性

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